绩效章节-人力资源管理师三级真题.doc

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1、一、单选07-0565、绩效管理系统的设计包括绩效管理程序的设计与（）。（A）绩效管理目标的设计（B）绩效管理制度的设计（C）绩效管理方法的设计（D）绩效管理内容的设计66、（）有利于改进员工行为和表现，尤其适用于那些参与意识不哟的下属。（A）双向倾听式面谈（B）绩效指导面谈（C）单向劝导式面谈（D）绩效计划面谈67、（）是通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工作绩效的差距和不足。（A）横向比较法（B）目标比较法（C）纵向比较法（D）水平比较法68、（）较注重工作业绩，特别是员工或团队的产出和贡献。（A）效果主导

2、考评方法（B）行为主导型考评方法（C）价值主导型考评法（D）品质主导型考评方法69、加权选择量表法用一系列的形容或描述性的语句，说明员工的各种（）。（A）工作能力（B）工作态度（C）工作行为（D）工作潜力70、（）是在本期绩效管理活动完成之后的面谈。（A）绩效考评面谈（B）绩效总结面谈（C）绩效计划面谈（D）绩效指导面谈07-1165、()是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范．(A)绩效管理制度(B)绩教管理目标(c)绩效管理方法(D)绩效管理内容66、在考评的组织实旖阶段．应关注的事项不包括()。(A)考评信息的虚假程度

3、(B)考评的准确性(c)考评结果的反埴方式(D)考评的公正性67、()要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。(A)双向倾听式面谈(B)绩效计划面谈(c)单向劝导式面谈(D)绩效指导面谈68、关键事件法的缺点是()．(A)无法为考评者提供客观事实依据(B)记录和观察费时费力(c)不能了解下属如何消除不良续效(D)不能贯穿考评期始终69、假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的绩效考评方法为()。(A)关键事件法(B)行为观察法(c)强制分布法(D)目标管理法70、()应当充分体现企业的价值观和经营理念，以及人力资源

4、管理发展战略和策略的要求。(A)绩效管理程序设计(B)绩效管理方法设计(c)绩效管理制度设计(D)绩效考评标准设计08-0565、()应当从程序、步骤和方法上。切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻和实施。(A)绩效管理程序设计（B)绩效管理制度设计(C)绩效管理方法设计(D)绩效考评标准垃计66，容易受人际关系状况的影响的绩效考评方式为（)。(A)上级考评(B)同级考评(C)下级考评(D)自我考评67、企业组织的绩效开发的目的是（)。(A)改善组织的环境（B)提高组织的知名度(C)提高组织效率和经济效益(D)提高组织员工的素质68、适

5、用于促进员工潜能的开发和全面发展的绩效考核面谈类型为（）。(A)单向劝导式面谈(B)综合式绩效面谈(C)双向倾听式面谈(D)解决问题式面谈69、以下关于绩效标准法的说法错误的是（）。（A）适用于管理岗位的员工（B）要规定完成目标的先后顺序（C）有时间空间、数量质量的约束(D)采用的指标要具体、合理、明确70、下列绩效考评方法中人力、物力耗费相对较低的是()。(A)成绩记录法(B)绩效标准法(C)直接指标法(D)360度考评法08-1165、考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（  ）。  (A)上

6、级考评 (B)同级考评 (C)下级考评 (D)自我考评66、在一些大的公司中，总经理、管理人员或专业人员的绩效考评一般采用（  ）。  (A)结果导向型考评方法       (B)行为导向型主观考评方法  (C)品质导向型考评方法       (D)行为导向型客观考评方法67、在绩效管理的总结阶段中，对企业各级组织诊断分析的基础和前提是（  ）。  (A)对企业绩效管理体系的诊断 (B)对考评者全面全过程的诊断  (C)对企业绩效管理制度的诊断 (D)对被考评者全面全过程的诊断68、在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始

7、终是（  ）。  (A)考评指标 (B)考评标准  (C)考评方法  (D)被考评者69、在绩效考核管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的（  ）。  (A)正激励策略  (B)预防性策略  (C)负激励策略  (D)制止性策略70、选取可监测、核算的指标，构成若干考评要素，以此来作为考评员工的主要依据的绩效考评方法为（  ）。  (A)目标管理法 (B)绩效标准法  (C)直接指标法  (D)成绩记录法09-0565、较客观公正，但考评结果的准确性和可靠性较低的绩效考评方法是（   

8、   ） （A）上级考评                  （B）同级考评 （C）下级考评                  （D）外部人员考评66.绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用（