语言会唱歌的生日蛋糕.doc

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1、中班语言活动《会唱歌的生日蛋糕》执教者：张桂华活动目标：　　　　1．引导幼儿理解作品内容，把握作品的神奇情节，天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。　　　　2．帮助幼儿懂得“把快乐传递，让更多的人快乐”的道理。　　　　3．理解词语：诱人。　　活动准备：　　　　《会唱歌的生日蛋糕》ppt。　　　　活动过程：　　　　一、欣赏歌曲导入。　　　　请一教师弹《祝你生日快乐》歌曲。　　　　1．刚才我们听的是什么歌？什么时候会唱这首歌呢？（过生日的时候）　　　　2．过生日的时候，我们还会吃？（点击“生日蛋糕图片”）　　　　3．有一只小熊，他也想做生日蛋糕呢。不过他的生日蛋糕可

2、神奇了。想知道发生了什么事么？小朋友们自己听故事，看看故事里都有谁；猜猜发生了什么样的事情。　　　　二．初次欣赏。　　　　1、教师播放故事。　　　　2、谁老告诉我，你看见故事里都有谁？他们在做一件什么事情？为谁做的生日蛋糕呢？吃了生日蛋糕之后，发生了什么神奇的事情呢？　　　三．完整欣赏故事。　　　　教师结合ppt，完整讲述故事一遍。　　　　1．现在谁能告诉我，这是为谁做的生日蛋糕？　　　　2．吃了蛋糕后，发生了什么神奇的事情呢？这是一个什么样的蛋糕？（会唱歌的生日蛋糕）　　　3．歌声是从哪里冒出来的呢？　　　　四．教师分段讲述故事。　　　　1．小动物们是怎样做蛋糕

3、的呢？（一边一边）　　　　2．“烤箱里飘出了诱人的香味。”“诱人”是什么意思呢？谁来做一个“诱人”的样子给大家看一看？大家都来做做“诱人”的样子。　　　3．小熊吃了蛋糕，发生了什么神奇的事情？　　　　4．小熊吃了蛋糕以后，从肚脐眼里冒出了歌儿，小熊高兴吗？分给好朋友们，好朋友们吃了以后呢？他们高兴吗？看来这真是一块快乐的蛋糕，谁吃了就会高兴，有快乐。　　　　五．创编故事结尾。　　　　1．他们把蛋糕给外婆送去了，外婆吃了蛋糕以后会发生什么样的事情呢?然后外婆也会高兴地哈哈大笑，感到很快乐。　　　　2．如果你的爸爸妈妈过生日了，你想送一块什么样的蛋糕。请幼儿自由讲述。

4、　　　　六．结束活动。　如果你想快快乐乐的话，其实很简单，今天我们就学习到一个方法，把自己快乐的事情讲给别人听一听，把自己的快乐分给别人一点。别人变得高兴了，你会变得更快乐！