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时间:2020-04-25
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1、活动名称:会唱歌的生日蛋糕(故事)《纲要》中指出:引导幼儿接触文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《会唱歌的生日蛋糕》是一篇童话故事,童话故事的特点是趣味性强、语言通俗,幼儿易于理解。蛋糕是幼儿都感兴趣的事物,幼儿们会对故事十分感兴趣。整个故事要让幼儿们学会分享,并幼儿体验到分享给朋友们带来快乐同时也快乐了自己。活动目标:1.了解故事内容,初步懂得“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。2.理解词语:飘、诱人、冒。3.能大胆想象,学习创编故事结尾。活动重难点:重点:了解故事内容,掌握词语飘、诱人、冒。难点:幼儿能够大胆想象创编故
2、事结尾。活动准备:1.“生日歌”的音乐。2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。活动过程:一、导入部分,欣赏歌曲导入。播放一段“生日快乐”的音乐。师:这是一首什么歌?幼:生日歌。师:我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日,还可以怎么来庆祝生日呢?(小朋友讲的真棒,这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。)二、基本部分1、完整复述故事。(1)教师:今天我们一起来听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》师:故事的名字叫什么?生日蛋糕会唱歌呢,让我们一起来听一听。(2).教师完整复述故事。师:故事里有谁?他们在干什么呢?2、看PPT,分段欣赏故事。师:为什么要做生日蛋糕呢?让我们一起来看一看、听一听
3、。(1).听故事第一、二段。师:小熊是怎么做生日蛋糕的?烤箱里”飘”出了“诱人”的香味中的诱人是什么意思,谁来做一做诱人的样子。师:大家一起来学一学。那接下来小熊是怎么做的,我们来听一听。(此处重点教会幼儿理解词语“飘”、“诱人”,可以举例用图片、动作、表情让幼儿更深刻地理解。)2.听故事第三段。师:小熊是怎么做的?吃蛋糕的时候发生了什么事情?(引导幼儿共同复述。)师:太神奇了,小熊很高兴,他又什么想法?师:这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的?师:外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢?3.最后讲结尾。师:我们来听听故事里是怎么说的?4.再次看PPT,完整欣赏故事。师:那我们一
4、起来完整欣赏一下故事。你喜欢故事里的小熊吗?为什么?教师小结:小熊把蛋糕分给小伙伴,好吃的东西大家一起分享,他把歌声做到蛋糕里,把快乐带给了小伙伴,带给了外婆,别人快乐了自己也快乐。5.创编故事结尾。 (1)、他们把蛋糕给外婆送去了,外婆吃了蛋糕以后会发生什么样的事情呢?然后外婆也会高兴地哈哈大笑,感到很快乐。 (2)、小熊的肚脐眼里冒出来歌儿,后来怎样了呢?(鼓励幼儿们大胆想象创编故事结尾)三、结束活动。 请幼儿们尝试角色表演,幼儿进一步理解故事内容。
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