中班语言活动教案《会唱歌的生日蛋糕》

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1、幼儿教育：________中班语言活动教案《会唱歌的生日蛋糕》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班语言活动教案《会唱歌的生日蛋糕》幼儿园中班语言教案：会唱歌的生日蛋糕语言活动《会唱歌的生日蛋糕》(中班)活动目的：1、引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容，把握作品展示的神奇情节，天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。2、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理，学习为别人着想和尝试怎样给别人带来快乐。培

2、养幼儿尊敬长辈、同伴之间互相关心的情感。3、鼓励幼儿大胆想象与用语言表达自己的见解，并发展幼儿动手动脑的能力。活动准备：1、多媒体教具：投影仪、故事幻灯片、录音机、录象机、录音带、录象带。2、自制会唱歌的生日蛋糕、小动物头饰、小蛋糕模型3个、彩笔、图画纸、蜡光纸、皱纹纸等。活动过程：一、以小熊和小狗拿着会唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出课题，激发幼儿的好奇心。二、帮助幼儿从文学的角度去分析作品，理解故事发展的线索及人物的性格，加深对主题的认识。第3页共5页1、教师用生动形象的语言讲述故事，并通过动作表情表现故事内容，让幼儿熟悉故事。2、让幼

3、儿边看投影仪放映故事幻灯片边听故事录音，帮助幼儿进一步理解故事内容。3、通过提问“会唱歌的生日蛋糕是怎么做出来的？”了解故事的线索。4、让幼儿展开讨论“你们喜欢小熊和小动物们吗？为什么？”5、教师小结幼儿讨论，激发幼儿尊敬长辈、同伴之间互相关心、共享快乐、互相帮助的情感。三、迁移作品的经验，把故事中的情景在现实生活中反映出来。1、通过让幼儿看过生日的录象，让幼儿讨论如何为小熊的外婆过生日及如何让礼物会唱歌的方法。2、幼儿分组制作生日礼物，进一步体验作品的神奇情节和欢快积极的情感基调。3、开展为小熊的外婆过生日快乐情景。四、以小熊的外婆邀请小朋友

4、到她家做客、吃蛋糕的情景表演结束活动。第3页共5页中班语言活动教案《冬天和夏天》【活动目标】1、针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。【活动准备】第4页共5页1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。2、录制散文《夏天》、《小雪花》。3、可粘贴的小红花。【活动过程】1、出示挂图，引入话题教师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小朋友说说：它们分别在什么季节开花。2、教师提问，引导幼儿探讨冬天和夏天的特点（1）你认为冬天是什么样子的？夏天给

5、你留下了什么印象？（2）你认为冬天或者夏天有什么好的地方？又有什么不好的？3、引入论题，分组讨论教师提出问题：你喜欢冬天还是喜欢夏天？为什么？将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由。4、讲解规则，展开辩论辩论规则：（1）两组幼儿轮流发言。（2）一次理由充足的发言可以为本队赢得一朵小花。（3）一方发言之后，另一方可以反驳，理由充足的，同样可以赢得小花。幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚自己的观点和理由，语言表达要完整、流畅。5、教师简单小结辩论情况，最后欣赏散文《夏天》、《小雪花》。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感

6、谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页