词五首复习学案.doc

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1、《词五首》复习学案温馨寄语：树根不稳长不成参天大树基础牢固才会有优异成绩复习目标：1、识记范仲淹、苏轼、辛弃疾等作家的简介，准确背诵默写诗词全文。2、准确把握《词五首》的内容、思想情感及艺术特色3、学习诗词的赏析方法复习重点：1、准确背诵默写诗词全文2、把握词人的思想情感复习难点：学习诗词的赏析方法复习方法：归纳整理法诵读记忆法练习检测法复习过程：一、导入：诗歌是中国文化源头，也是中国的灿烂文化的浓缩。二、知识的归纳梳理（一）、重点字词的音、形、义整理　斜晖脉脉（）千zhang（）里不寐（）白pínzhou（）qiāng（）管貂qiú（）千骑（）酒hān（）bìn（）微

2、霜舴艋（）huī（）下　　Pili()弦惊（二）、文学常识积累：　　1、《望江南》作者，代词人。词派的重要作家之一。“望江南”是。　　2、《渔家傲•秋思》作者，代著名文学家。3、《江城子•密州出猎》作者，代文学家，唐宋八大家之一。　　4、《武陵春》作者，代著名女词人。5、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》作者，代著名爱国词人。（三）、背诵默写　（四）、请根据你对《词五首》的学习理解，整理、填写出表格要求的各项内容（先独立思考，对有难度的问题可以进行小组合作）题目作者简介内容（上片、下片）思想情感艺术手法（修辞、）风格4（五）、考题类型归纳1、补写名句中空缺部分2、根据情景

3、填写诗词名句（要重视所给句子环境）3、诗词赏析考察角度：诗词基本内容、作者思想情感、表现手法、重要词句的作用4、名句赏析方法(1)描绘诗意：运用联想与想象展现诗句画面（2）分析特色：修辞、情感、写景、关键词　　5、诗词赏析：　　望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。1、本词虽短短27个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。时间地点人物事件2、词中前八个字写了女子什么心态？3、可以推断白蘋洲是个什么地方？4、反复吟诵本诗，体会词中女子的情感的变化。5、由上题推断，全词的主旨句是：。6、由上题推断，本词写了女子什么

4、样的情感？武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。1、本词的词眼是什么？主旨是什么？2、作者用哪两个外在行为具体表达内心浓重的哀愁？（用原文回答）3、哪一句话叙述了哀伤的原因？4、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”被词论家称赞为“创意出奇”，“往往出人意表”，说说它妙在何处？4渔家傲•秋思　　范仲淹　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。　　（1）就写景和抒情而言，词的上下片各

5、侧重写了什么？　　（2）描写塞外秋景紧扣字，从、、三个方面表现秋景的苍凉、孤寂。（3）“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出了一幅什么样的景象？（4）全词抒发了作者怎样的感情？　　（5）文化积累：“燕然未勒”指：　　　　　　　　　　　　　　（6）“人不寐，将军白发征夫泪。”这句词所运用的修辞是江城子·密州出猎苏轼1、“江城子”是，“密州出猎”是。2、“左牵黄，右擎苍”一句运用了和的修辞手法。3、本词上片写景，描写了                的宏大壮观的场面；下片抒情，抒写了词人                                 的豪情壮志。4、简要描述“千

6、骑卷平冈”展现的画面5、《江城子·密州出猎》中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思？（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾1、辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血战场的疆场。这种眷恋的情结从词中              、             两个细节可以读出。2、用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”并分析其作用。　　　　　3、“沙场秋点兵”中哪个字用得好？为什么　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　4、“可怜白发生”的“可怜”一词流露了词人怎样的情感？这一句有什么作用？　　5、全词抒发作者什么感情？　　三、反馈检测、名句积累　　41、《望江南》中与“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是：，。。　2、《武陵春》以传神之笔，化无形为有形，抒写内心愁苦深重的句子是，。3、《江城子•密州出猎》表现词人为国杀敌立功的决心的名句是，。　　4、辛弃疾《破阵子》运用对偶，从视觉和听觉描写壮阔激烈的战斗场面的句子是，。　　5、《渔家傲》与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相同的写景句是，；抒发守边将士壮志难酬、思乡忧国的情怀