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时间:2020-05-09
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1、“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容j、q、x共几课时2课型新授第几课时2学习目标1.复习巩固声母j、q、x音和形。2..能准确拼读j、q、x与Iv组成的音节,并知道j、q、x与ǖ组成音节时ǖ上两点省写的规则。3.在拼读音节过程中,感受拼读音节的乐趣。4.养成学生大胆发言、认真倾听、正确书写的习惯。教学重点难点教学重点:准确拼读j、q、x与Iv组成的音节。教学难点:知道j、q、x与ǖ组成音节时ǖ上两点省写的规则。教学资源学生活泼爱表演,在学习j、q、x与ǖ组成音节时ǖ上两点省写的规则时,可以利
2、用这点让学生带上头饰进行学习表演。预习设计尝试拼读由j、q、x与单韵母组成的音节。学程预设导学策略调整与反思第一板块:复习字母(5分钟)第二板块:学习音节(10分钟)口述学程单(1)尝试拼读jqx与I组成的音节。j—i—jiq—i—qix—i—xi 时间:2分钟口述学程单(1)尝试拼读j—ü—juq—ü—qux—ü—xu 时间:2分钟 预设:小ü碰见jqx,去掉两点还读ü。jqx,真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了帽子就摘去。 第三板块:认读拼音词第一板块:复习导入。指明读bpmfdtnlg
3、khjqx第二板块:学习音节1.学习jqx与I组成的音节。(1)今天的课上一下子来了那么多声母朋友,真够热闹的。瞧,谁也来凑热闹了?出示:单韵母I(2)今天小i和声母jqx交朋友来了板书:j—i—jI q—i—qi x—i—xi(3)谁能把他们拼出来?(4)开火车认读2.教学juquxu(1)单韵母ü也来和声母jqx交朋友啦,大家看。板书:j—ü—ju q—ü—qu x—ü—xu(2)看了老师黑板上的板书,你们有什么疑问?(3)为什么ü上的两点不见了呢?让老师为大家讲个小故事,你就
4、明白了。(小熊愚愚有一天去逛街,那天天气很好,太阳有点刺眼,愚愚就戴了副墨镜。啊,挺潇洒的。走了一会儿,它碰见了j、q、x三位好朋友,愚愚可高兴啦,连忙去握手打招呼。可是愚愚戴着墨镜,三个好朋友一个都不认识它了。愚愚急了,把墨镜摘了下来,说:“朋友们,我是愚愚啊!”噢,它们这才认出来。(4)谁愿意上来吧老师刚才讲得故事表演出来?(5)揭示规则:jqx不和u相拼,jqx与ü相拼时ü上两点要省略。jqx与ü相拼时ü上两点去掉后忍然读ü,千万不能读成u。(6)编儿歌记规则。 第三板块:认读拼音词2(8分钟)第
5、四板块:儿歌巩固(7分钟) 第五板块:明确任务,开始作业(10分钟)1.看图,说说图上画的是什么?相机出示拼音词: jīqì húxū 机器 胡须2.谁会拼读? 相机板书:x--ǖ→xǖ再次强调xu中的韵母是ǖ不是u3.补充音节认读jījí lājī lìqì qǐlì 第四板块:儿歌巩固。1.出示:儿歌《在一起》小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起,刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。2.师范读3.学生跟读儿歌4.学生拍手打节奏读5.学生加动作读第五板块:布置作业完成《补充习题》剩余作业设计★ 熟练
6、拼读由j、q、x与Iv组成的音节。★★练读儿歌《在一起》。 2
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