自信，让孩子神采飞扬.doc

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1、自信，让孩子神采飞扬——《放牛班的春天》观后感感谢马修老师，让我知道了作为一个教师的责任；感谢《放牛班的春天》电影，让我明白了教育的真谛。暑假学习班上的观看，让我再一次感受到了生命的价值和教育的神圣！马修，这个和我们一样平凡的教师，他用无私的爱心融化了孩子心中的坚冰；不得志的他时刻没有忘记自己的责任——教书育人。他以乐声感染着一群不谙世事的孩子们，让孩子们迎来了学业生涯中的第一个春天！一部经典电影，留给我记忆深处的是一个“小小的代课老师”却有着宽广的胸怀；一个“最失败的音乐家”却爱心满满。我和马修相比，在学校里，拥有比较完备

2、的教学设施，享受着优越的教学环境和和谐的人文环境，但我缺少的是马修老师的耐心和爱心。特别是当遇到像马修老师遇到的那些问题学生的时候，我会生气和恼怒，会言辞激烈，情绪激动，有时候会不计后果的和学生之间发生言语上的冲突。想想马修老师，他所遇到的是怎样的难以管理的“问题”学生呢？————逃学、撒谎、偷盗、打架、吸烟等，甚至还有公开和老师以及校长搞恶作剧的，那是怎样的尴尬和无奈。可是马修老师总是相办法维护孩子们的自尊，他忍受了校长的责罚和严厉批评，他接受了学生的调皮和捣乱。在他的眼中，这些孩子不是魔鬼而是尚未长大的小天使，他用最大的

3、耐心和爱心鼓励着这些家境贫困的孩子们，他用音乐沟通了和孩子们之间对话的桥梁。他的每一句话都在给孩子找回自信，他对皮埃尔说，“等等，他是我唯一的男低音”，这份鼓励给了皮埃尔莫大的精神安慰，是老师的这份爱帮这些自卑而又不羁的孩子们找回了久违的自信。一天天过去了，大多数孩子的眼中有了善良和尊重，清澈的眼神让我为之感动而又欣喜。马修老师用爱感化了这群无可救药的问题少年，多年之后，曾经接受他爱的沐浴的孩子们都长大成人，都有了自己不小的成就。他们念念不忘的是曾经为他们付出过大量心血的马修老师，这是何当感人的画面！作为教师，我们不是想拥有

4、多么丰厚的财富，精神上的富有远远重要于物质上的富有，这才是真正的自我价值所在。马修老师的一言一行都在提醒我们，教育虽然不是万能的，但是我们可以凭借自己的微薄力量来改变自己能够改变的，哪怕是一点点，就如马修老师一样，他用音乐帮助孩子们找回了生活的快乐以及生存的价值，让孩子们认识到了生活的美好，学会了和同伴们相处时的相互尊重和理解，激起了孩子们对美好事物的热爱之情。什么最重要？是知识吗？知识固然重要，但我们不可缺少的是对生活的热爱和对目标的追求。马修老师用爱心铸就了学生的自信心，只有充满自信的学生才能有铸就更大的成功。第斯多惠说

5、过，“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”只要教师心中有爱，并能够智慧的去爱每一个需要关爱的学生，学生才能积极进取，直面挑战，只要学生愿意主动的面对困难和挫折，就一定能获得自己人生的春天。