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时间:2021-02-28
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1、让孩子充满自信一、情况描述:梓超缺乏自信,上课时,他不愿意举手回答问题,请他上台表演时,虽然他的心里很乐意,但总是表现得扭扭捏捏的,碰到不会做的事情,就掉眼泪了。二、情况分析:和梓超的父母进行交流以后,总结出梓超的这种种表现主要是缺乏自信心,生怕有什么事做错了或者问题回答错了,别的小朋友会笑话他。三、教育策略:1、增强梓超的自信心,让他感到我行。首先,我请他当小助手,为小朋友服务,这样一来,梓超说话的机会多了,要做的事情也多了,在为小朋友服务中,也拉近了和小朋友之间的距离,使他从中体会到了自己能为他人服务的成功感。2、相信孩子并有意识的让
2、孩子承担一些责任。孩子虽小却具有巨大的学习与发展的潜力,这是现代科学所证明了的。有些家长常因孩子小而替他做许多事,这样孩子就会凡事依靠家长,久而久之便很难建立自信。为此,我建议梓超的父母有意识的让孩子承担一些责任。如让孩子自己吃饭、穿衣、系鞋带、收拾玩具,整理自己的床铺,让孩子对家里的事情提一些建议,如合理可采纳。让孩子做各种各样的事情并要求她完成好,这样不仅锻炼了孩子的动手能力,还是孩子从中获得了自信,确信“我能做好”“我有能力”。3、善于发现孩子的独特之处。每个孩子都有自己独特的地方,孩子在自己喜欢的领域里活动时是非常投入的、非常自信
3、的。梓超非常喜欢画画,他的爸爸又是中学的美术老师,因此,让梓超平时在家里经常和爸爸学画画,并将他画带到幼儿园让小朋友欣赏,让所有的幼儿为他鼓励、加油,使他有成功感,建立自信心。4、正确评价孩子。如果孩子常常得到赞许、表扬和肯定,他就会认为自己是一个有能力的人,其行为则表现为积极、果敢,而且情绪稳定,有很强的自信心。因此,当存引有了点滴进步时,我就不失时机的为她赞扬,同时我也让家长要多以积极的、肯定的态度来对待孩子。让梓超小朋友感觉到她自己越来越棒的。
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