科学：《亲亲影子》.doc

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1、《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题秋天变化多活动名称亲亲影子p37涉及领域语言、科学、艺术、社会、健康活动目标1.了解秋天的季节特征。2.通过比较大小、形状等特征，尝试把物品及其影子配对。活动准备1.幼儿用书《亲亲影子》、《树叶和它的影子》2.各种不同形状、不同大小的树叶（干净）3.人手一份，白纸、彩色笔、剪刀活动过程一、欣赏故事《亲亲影子》1.老师组织小朋友阅读故事《亲亲影子》，边看图书边听老师讲述。2.老师引导幼儿想想：------故事名称是什么，里面讲了什么，这些树叶的影子在哪里？树叶和它的影子是一样的吗？秋天的时候，树

2、叶亲到自己的影子了吗？为什么？故事里树叶找到自己的影子时说了什么话？你会说吗？3.请小朋友说说自己见到过的树叶的形状，想想这些树叶的影子会有什么不同。二、游戏：《影子配对》1.操作幼儿用书，将树叶和相应的影子连线。《树叶和它的影子》2.小朋友选择一张自己喜欢的树叶放在白纸上，拓出树叶的轮廓的形状，剪出树叶的影子。3.把小朋友制作好的树叶的影子摆放在一起。小朋友各自随便拿出一张树叶，模拟故事的情节，在众多的“影子”里找到自己手上的树叶的影子。看看谁找得又快又正确。三、请小朋友到户外一块帮大树找影子。反思批阅