欢迎走进精彩的语文世界.doc

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1、镇江市第三中学教学案01七年级（上）语文执稿人：王峻审核人：赵文蕊第01课时欢迎走进精彩的语文世界班级：姓名：学号：授课时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿＿）【学习目标】理解什么是语文，了解教材，了解初中语文的特点，明确初中语文学习的常规要求。【课前预习】1．资料：看看名人是如何学习语文的，并谈谈他对你的启发。当代著名作家秦牧是一个酷爱读书的人。读书时总是喜欢在书上圈圈、点点、画画，划上各种标记符号，以便日后查考。需要随时翻阅的书，他总是放在一个专用的书架上，这样便于寻找。他说：“读过的书得择要在心里储藏起来，使它真正成为自己的精神财富。”2.结合自己小学的语文学习，总结一

2、下学语文的得失，准备交流。3.读一读，找一找初中语文课本与小学语文课本相比有哪些不同之处。【课堂导学】1.我们已经学了六年的语文。小学六年你是如何学语文的？你认为学语文该学些什么？六年来你又学到了些什么？2．走进新课本，揭开初中语文的面纱：1）谈一谈初中语文课本与小学语文课本相比有哪些不同之处。有感情地集体朗读《致同学》，跟着编者走进初中语文课本。阅读《目录》，了解本册语文书的编写体例。三大板块：、、。六大主题：、、、、、。每个单元围绕一个主题组织读写听说和语文综合实践活动。每个单元都配有文采飞扬的主题词，将我们引入佳境。齐读“亲近文学”主题词，真切感受文学的魅力、课本的精

3、妙。2）初中语文学习与小学相比目标上又有什么差异？①能够熟练地使用字典、词典独立识字，学会多种检字法，累计认识常用汉字3500个左右。会写规范的行楷字。识字任务自己独立完成，课堂只做检查。②增加阅读量，三年完成80篇（段）诗文背诵，养成读书看报的好习惯。阅读一般现代文不少于500字/分钟。学会制定阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每年阅读两三部名著。举例：陆游，多读又善于消化。③注意要养成勤动笔，多修改的写作习惯，一学期作文7篇，其他练笔不少于5千字，45分钟能完成不少于500字的习作。每周两篇练笔，一篇500字以上，另一篇字数不限。举例：莫泊

4、桑，多写，才能提高写作水平。④学习语文，还要多好书之外的“书”，注意观察生活，学会在生活中学语文，掌握查找资料、引用资料的基本方法，养成观察分析周围事物，收集积累材料的习惯。如：苏轼。⑤养成“多读、多写、多观察、多思考、多积累”的好习惯。七年级语文备课组-第2页-第01课时镇江市第三中学教学案01七年级（上）语文执稿人：王峻审核人：赵文蕊3．初中语文学习的基本方法和要求：1）基本方法：多读、多写、多观察、多思考。2）要求：字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。【课堂延伸】读书卡片示例读书卡片（一）书名（篇名）《为你

5、打开一扇门》作者赵丽宏词语积累（多音字、形似字、难写字、成语、好词、好句等）浏览liú无聊liáo诠释quán憧憬chōngjǐng广袤mào跌宕dàng帷幕wéi斑斓bānlán瞬间shùn热泪沾襟jīn大有裨益bì读书卡片（二）书名（篇名）《西游记》作者吴承恩作者简介：吴承恩，字汝忠，号射阳山人。中国明代杰出的小说家。读书卡片（三）书名（篇名）《汤姆索亚历险记》作者马克·吐温内容提要：主人公汤姆是个聪明淘气的少年，他讨厌“丑恶窒闷的楼房”里的生活和充满宗教虚伪的乏味教育，用逃学、恶作剧、结成“海盗帮”离家出走以示反抗。他大胆出庭证明印第安乔的凶杀罪，又和哈克找到印第安乔

6、藏在洞里的一箱黄金，成为远近闻名的冒险英雄。读书卡片（四）书名（篇名）《春》作者朱自清语句摘录：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。感悟赏析：用拟人的修辞手法，写出了百花争艳、百花争春的热闹场面。试一试：设计一张读书卡片（第一单元）读书卡片书名（篇名）《》作者☆★作业完成情况评价：＿＿＿日期：＿＿＿家长签字：______________七年级语文备课组-第2页-第01课时