新建《四个太阳》学情分析MicrosoftWord文档(2).doc

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1、老师出示课文题目《四个太阳》,学生自然会有许多疑问,可以请学生说说大家平时认识的太阳是什么样的,从而体会作者画《四个太阳》的美好心愿。根据一年级学生的特点让他们画一画,鼓励他们写一写,使学生的想象有质的飞跃。在学生画的过程中,无论孩子怎么去想象,都应给予鼓励。在展示的过程中,老师加以引导,引导孩子们去发现别人的优点,善于用自己的眼发现周围的美。鉴于学生识字容易忘的情况,最好的办法就是复现生字,但是过于单一的重复只会让学生厌烦,实际效果也不好。所以,猜字游戏、生字归类、加一加、减一减、把生字编儿歌等方

2、法来吸引孩子的注意力。

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