数学活动:分一分.doc

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1、数学活动:分一分活动目标:能认识10以内的单双数,初步理解单双数的含义。活动准备:1.小朋友卡片(10个)。2.每人胶粒若干活动过程:1.初步了解单双数。(1)将6个小朋友两个两个的分,引导幼儿观察感知双数。提问:6个小朋友两个两个的分,分了几次?分到最后有没有剩下的?(2)将7个小朋友圆片两个两个的分,引导幼儿观察,感知单数。提问:7个小朋友两个两个的分,分了几次?分到最后有没有剩下的?(3)小结:什么是单数,什么是双数。两个两个的分,分到最后一个都不剩的是双数,分到最后还剩一个的是单数。筷子是不是一双一双

2、的啊?筷子一双是几只呢?两个两个是一双,所以两个两个分没有剩下的就是双数,有剩下的就是单数。2.幼儿操作。(1)操作游戏:分玩具。请幼儿先数数自己拿到几个玩具,然后将玩具两个两个的分,分到最后看看有没有剩下的,剩几个?(2)幼儿讲述操作结果,教师在黑板上记录。

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