教师版英语必修5译林牛津版Unit1第6课时教案.doc

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1、第四天英语必修5译林牛津版Unit1教案Period6Grammarandusage(To-infinitive)To-infinitive.动词不定式由“不定式符号to+动词原形”构成,否定形式nottodo。是动词的一种非谓语的形式,在句中不能单独作谓语。动词不定式具有动词的性质,可以有自己的宾语和状语,也可以有时态和语态的变化。同时,它也具有非动词的性质,相当于一个名词、形容词或副词,可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语.动词不定式的用法:1、作主语(1)不定式短语在句中作主语。谓语动词用单数形式。e

2、.g.:Tosayisonethingandtodoisanother.Toknowoneselfisdifficult.但在很多情况下,为了保持句子平衡,通常用it作为形式主语,而把不定式移到谓语之后,e.g.:Itisdifficulttoknowonself.ItisimportanttolearnEnglish.2、作表语。不定式作表语说明主语的具体内容或表示目的。e.g.:Hiswishistobecomeanengineer.Toliveistodosomethingworthwhile.3、作宾语.作动词的宾语

3、,即动词+todosth.常见的要加不定式作宾语的动词有:decide/determine,learn,want,expect/hope/wish,refuse,manage,pretend,offer,promise,choose,plan,agree,ask/beg,afford,prefer,require,enable,need,order…e.g.:Heagreedtomeetherebutsofarshehasn’tturnedupyet.HepretendednottoseemewhenIpassedby.在f

4、ind,make,think,consider等动词后,如果宾语带有宾语补足语时,常用it作形式宾语,而把真正的宾语放在宾语补足语后.e.g.:IfinditinterestingtostudyEnglish.Ithinkitimpossibletoworkouttheproblem.4、作宾语补足语,即V+sb.(not)todosth.如动词advise,allow,ask,cause,challenge,command,consider,enable,encourage,forbid,force,inform,invi

5、te,persuade,tell,send,urge,want,warn….Eg.IwantyoutospeaktoTom.Askhimnottomakenoise.(1)在感官动词以及使役动词(let,have,make)后作宾语补足语,不定式都不带to.变为被动语态时,原不带to的不定式要变成带to的不定式.“一感(feel)二听(hear,listento)三让(let,have,make)四观看(see,observe,watch,lookat)”e.g.:Ioftenhearhimsingthesong.Didyo

6、useehimgoout?Thebossmadetheemployeesworktenhoursaday.Theemployees______________tenhoursaday.(2)在表示心理状态的动词后作宾语补足语,这时不定式通常是“tobe+形容词或副词”的结构.这类动词有:consider,think,believe,find,imagine,judge,suppose,prove等。consider,think,find后的tobe常可省略.e.g.:Weconsiderhim(tobe)agoodteach

7、er.Ithoughther(tobe)niceandhonestthefirsttimeImether.5.作定语.不定式作定语通常放在其修饰的名词或代词之后,与被修饰的名词或代词之间是主谓关系、动宾关系、同位关系.e.g.:ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Hehasalotoflettertowrite.Hewasthebestmantodothejob.Womenandchildrenwerethefirsttogetintothelifeboats.Shehasachildtot

8、akecareof.Thereisnothingtoworryabout.TheBrownshaveacomfortablehousetolivein.Hehadnomoneyandnoplacetolive(in).6.作状语.不定式作状语可以表示行为的目的、结果、原因、条件等.e.g.

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