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时间:2020-05-09
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1、我帮朋友来打扮活动目标:●感受不同社会角色服饰装扮的特点。●体验合作游戏时打扮同伴或被同伴打扮的愉快。活动准备:●不同角色的服饰:医生的帽子、白大褂、工具箱;爸爸的领带、公文包;妈妈的长裙、饰物等。活动建议:●出示挂图,感受不同社会角色服饰装扮的不同。·他们是谁?你从哪里看出来的?·你见过的医生(你的爸爸、妈妈)是什么样子的?·引导幼儿回忆并表述出自己的感受到的不同。●出示角色装扮的服饰,引导幼儿为同伴装扮。·出示各种服饰,引导幼儿观察:这是什么?扮演谁时需要用到?·请幼儿结伴,为自己的朋友打扮。·请幼儿介绍:我把我的朋友打扮成谁,我用了哪些服饰。·请打扮朋友的幼儿介绍经
2、验:我遇到了什么困难?我怎样解决的?我可以解决别人遇到的什么困难?·同伴之间交换工作,被打扮的幼儿现在打扮朋友。●表演秀·请幼儿结伴准备,根据教师的秘密提示要求,把自己的同伴打扮成某一个角色人物。·游戏规则:其他的幼儿不知道打扮的幼儿要把同伴装扮成谁,等他们打扮完成,大家根据打扮好的幼儿猜猜是谁。·最先打扮完成的幼儿胜出。△设计说明:结合挂图,帮助幼儿感受不同社会角色服饰装扮的不同。引导幼儿为同伴进行不同角色服饰的装扮,体验合作游戏时打扮同伴或被同伴打扮的愉快。服装表演秀的展示,帮助幼儿体验获得成功感。
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