姚颖萍案例别怕，你能行的.doc

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1、案例：别怕，你能行的观察人员：姚颖萍观察幼儿：尹正轩观察实录：今天我带小朋友们玩走轮胎的的游戏，我让孩子们排好队，一个接一个走上轮胎，轮到轩轩的时候，只见他上去之后就跌下来了，并且还让到了一边，让别的孩子走。我走过去对他说：“别怕，你一定能行的，老师看着你呢。”说完，我走过去扶他过去，在我的搀扶下，他很快走了过去。教育措施：1.因势利导，采取激励、表扬的方法帮助轩轩克服胆怯心理，树立“我不怕、我行、我喜欢”的想法，让他大胆参与集体活动。2.平时多请轩轩当小老师，让他学习檫桌椅，收拾玩具，帮助小朋友。多和小朋友一起游戏。每

2、次看到他进步，及时加以表扬，让他的动手能力、自理能力不断增强，不断地培养他的自信。启示：当孩子遇到困难的时候，只要老师适时的鼓励、帮助一下，孩子就能向前跨出一大步。所以老师要随时观察孩子的表现，在适当的时候给予孩子适当的帮助。