健康：《小鸡捉虫》.doc

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1、《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题可爱的小动物活动名称小鸡捉虫涉及领域健康、艺术活动目标1.能听信号向指定方向跑，锻炼身体的协调性。2.体验游戏的快乐。活动准备1.乐曲《小鸡》录音磁带、录音机。2.场地布置：“青菜”、“白菜”卡通图片各25个，采用纵横各5行的排列方式，各排列出一个5米见方的活动场地，作为“青菜地”和“白菜地”。用红、黄、绿三种颜色的小玩具做成“小虫”若干，散放在“青菜”和“白菜”上。红、黄、绿塑料筐各两个，放在菜地的一头。3.小鸡头饰每名幼儿一个，鸡妈妈头饰一个。活动过程一、准备活动1.教师：今天小朋友做小鸡，老师做鸡妈妈，鸡

2、妈妈带你们到外面去玩，好吗？幼儿扮演小鸡，跟随鸡妈妈来到户外的活动场地。2.教师播放歌曲《小鸡》，幼儿听音乐跳小鸡舞。3.教师用语言和动作提示幼儿模仿表演小鸡走路、吃虫、喝水、理毛等动作。二、游戏：小鸡捉虫1.教师：我们一起去看看青菜娃娃、白菜娃娃，好吗？幼儿自由地跑向“青菜地”和“白菜地”，向它们问好。2.教师引导幼儿发现青菜娃娃、白菜娃娃身上有许多虫。教师：青菜娃娃和白菜娃娃身上有许多虫子，肯定是生病了。我们应该怎么做才能帮助它们呢？3.教师：小鸡们一起来帮忙捉虫子吧！捉虫时不要挤在一起。小虫子的颜色有很多，不同颜色的“虫子”要放在不同颜色的塑料筐里，红颜色的虫送

3、到红筐里，绿颜色的虫送到绿筐里，黄颜色的虫送到黄筐里，一定要把虫子全部捉干净。4.教师播放乐曲《小鸡》，幼儿根据教师的指令去捉虫，如“去白菜地捉虫”，“去青菜地捉绿虫”等。教师提示幼儿将不同颜色的虫子放在相应颜色的塑料筐里。三、放松活动1.教师：小鸡真能干，做了一件大好事，帮助蔬菜娃娃把所有的害虫都捉完了，真开心。2.教师播放录音磁带，鸡妈妈和小鸡一起跟随音乐跳小鸡舞，回到教室。反思批阅环保▲安全■卫生●传美◆