教案：小鸡捉虫.doc

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1、教学内容：小鸡找虫 活动目标：   1、在游戏情境中，扮演小鸡体验在草地上捉虫的快乐。   2、在游戏中根据任务寻找相应的虫子，并能按数、大小、颜色取物。    活动准备：   1、已学会儿歌：小小鸡，早早起；来到花园里，张大眼睛看一看，小虫小虫捉住你。2、各种颜色、大小不同的虫子（撒落于户外的草地上）；小鸡头饰   3、三套任务卡片：第一套——上只有数字；第二套——上有数字和对应的颜色；第三套——上有数字和对应的颜色及大或小的虫子   4、三种颜色的盒子（任务卡片放在盒子里）   活动过程：   一、情景导入，引发兴趣   1、今天天气真好，小鸡都要到草

2、地上去玩啦！（孩子们带头饰，边唱歌边来到草地上，鸡妈妈带着小鸡在草地上玩）   2、肚子饿了，我们一起去草地上捉虫子吃吧！   二、游戏操作，体验乐趣   大家一起来找虫，每次念完儿歌才能去捉虫。   1、自由找虫   自由念好儿歌开始去找小虫，看谁找的又快又多？（提醒小鸡们取了盒子去找虫）数一数你找到了几条小虫？（幼儿点数，说出总数）   2、按数找虫   你们吃饱了吗？再去捉点小虫，（每只小鸡自选一张任务卡：卡上有数字）提醒小鸡根据数字找相应的虫子。   3、按数、色捉虫   宝宝们吃饱了，现在帮妈妈也去找点虫子吃吧！可是妈妈要吃的虫子是有要求的哦！（

3、每只小鸡自选一张任务卡：卡上有数字与颜色）小鸡们根据数、颜色找虫子。   你帮妈妈捉了几条什么颜色的小虫？放在相应颜色的盒子里。   4、按数、色、大小捉虫   我们大家都吃饱了，可是家里的爸爸还没有吃呢，我们一起来给爸爸找些虫子吃吧！爸爸要吃的虫子也是有要求的哦！（每只小鸡自选一张任务卡：卡上有数字与颜色、大小标记）小鸡们根据数、颜色、大小找虫子。   你帮爸爸捉了几条小虫？什么颜色的？大的还是小的虫？放在相应大小的盒子里。   三、今天我们的本领可真大，自己的小肚子吃饱了，还帮爸爸带了这么多的虫子回家，它一定很高兴，那我们快点回家给爸爸吃吧！