体育课立定跳远教案.doc

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1、柏加小学体育课《立定跳远》教案教学内容1、立定跳远的基本要领2、游戏：“踩汽球”教学重点：立定跳远的基本动作教学难点：1、立定跳远的预摆。2、动作的协调教学目标1、使大部分学生学会立定跳远的基本动作；2、让学生热爱大自然，从体育课中体验课堂喜悦；3、提高学生的弹跳力、协调性。教学顺序师生问好→游戏(“反应练习、徒手操”)→示范教学→分组练习→分组游戏（踩汽球）→自由放松→师生评价教学步骤学习内容和方法师生互动组织与场地时间安排开始部分课堂常规。1、体育委员整队并报告人数，师生问好。1、体育委员整队；2、师生问好宣布课的内容。要求：精神

2、饱满，队伍整齐。队形：2分钟准备部分一、游戏：“反应练习”。1.在跑动中教师吹口哨，吹几次口哨，几位同学迅速抱在一起。2.徒手操1、教师讲解游戏规则；2、教师带跑引入，学生游戏开始。要求：动作不宜过大，注意安全。8分钟基本部分1、立定跳远动作分解：预摆、起跳、腾空、落地方法：教师先讲解并示范立定跳远的动作要领。要求：1、注意力集中；2、掌握正确的动作概念，形成正确的动作技术。2分钟2、讲解动作。A、双臂预摆，双脚后跟上提；B、双脚用力后蹬；C、腾空身体尽量施展；D、落地、收腹、双脚前伸。方法：教师进行镜面，侧面示范动作，利用语言提示学

3、生模仿动作。1、教师讲解示范；2、学生徒手模仿练习；3、互相检查动作。4分钟3、学生分组练习。方法：学生分组练习，老师巡视指导，指出错误的动作并纠正。多用鼓励性语言，培养学生兴趣。1、分组练习2、听老师指挥3、各组互相检查动作4分钟基本部分4、分组个人练习、比赛。A、掌握正确的动作；B、提高学生练习的效果。方法：练习时由师生共同评出跳得最远，动作最好的同学，互相比一比。选出全班跳得最远的同学，教师进行语言性的表扬。1、分小组个人练习；2、教师巡视指导；3、比比谁跳得更远。要求：基本掌握动作要领。7分钟游戏：“踩汽球”。方法：男女左右脚

4、捆绑一至二个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。1、讲解游戏规则；2、指导学生准备，并参与活动；3、小结游戏。要求：学生守规则，注意安全1、2、3、4、9分钟结束部分1、放松：“小苹果”2、总结方法：学生自由站位，跟着教师的节奏进行放松，老师点评本节课学生的表现，表扬表现良的同学，培养学生体育兴趣。1、学生自由站立跟随老师做放松运动；2、点评本节课学生的表现。3、整理场地器材。4分钟场地器材场地：篮球场一个。器材：体操垫四张，皮尺四把。自制图片