中班美术活动：《小蚂蚁，变变变》.doc

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1、中班美术活动：《小蚂蚁，变变变》活动目标：1.引导幼儿仔细观察并学画不同形态的蚂蚁。2.学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。3.初步感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画现象感兴趣。活动准备：1.范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。2.白色油画棒，蓝色颜料，水粉笔，白纸，抹布。3.自制魔术刷一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。活动过程：一、以捉迷藏游戏引题激发幼儿兴趣。师：小朋友，你们玩过捉迷藏的游戏吗？一群小蚂蚁也喜欢玩这个游戏，他们藏在了这张白纸上，你们能看得见吗？二、学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。（1）小朋友看，老师这里有一支神奇的魔

2、术刷，我粘上颜料从左到右刷一刷、从上到下刷一刷：变变变，（迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁）变出了什么呀？（蚂蚁）（2）魔术刷真神奇，谁想上来试一试？（个别幼儿上来示范刷颜料）（3）讨论：你们认为他和老师谁刷得好？哪里刷得不一样？（幼回答）重点强调示范：魔术刷，手中拿，粘上颜料靠一靠，从左到右刷一刷，从上到下要按序刷，变变变，小蚂蚁变出来了！三、初步感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画活动感兴趣。（1)小蚂蚁是怎么变出来的？（颜料刷出来的）(2）开始白纸上面为什么看不见小蚂蚁呢？（白色的油画棒，和白纸的颜色一样）师小结：这幅画漂亮吗？原来，油画棒和

3、水粉颜料在一起不相容，就会产生这种特殊的效果。四、引导幼儿仔细观察并学画不同形态的蚂蚁。（1）你们想不想也来试试变蚂蚁的游戏？（想）（2）首先，我们也先学会画蚂蚁。请小朋友仔细观察一下，这些蚂蚁形态有什么不一样？(有正面、有侧面爬的。。。）重点引导幼儿观察：小蚂蚁的头、胸、腹是连在一起的，侧面蚂蚁只能看见半边脸、一只眼睛、腿要画在身体一边（3）你们觉得这些小蚂蚁都在干什么呢？（幼：做游戏、运粮食.......)五、交代步骤，幼儿练习，教师指导，鼓励幼儿大胆操作（1)“你们想不想也用魔术刷来变出可爱的小蚂蚁呢？（2)下面我们就来“变”小蚂蚁。交代作画步骤：先选一支白色的油

4、画棒，在纸上画出不同形态的小蚂蚁（你的小蚂蚁在哪里、又在干什么呢)——再添画上背景物——刷颜料（方法：注意粘上颜料靠一靠、从上到下、从左到右横着刷、按顺序刷）（3）幼儿练习，教师指导，鼓励幼儿大胆操作六、幼儿个别交流，相互欣赏，并集体评价。1.鼓励画得快的小朋友相互介绍自己小蚂蚁的故事。2.请部分幼儿上来说说你的小蚂蚁故事，集体评价。结束语：我们回去把这个小蚂蚁的故事说给其他小朋友听听，再把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？