中学地理教学设计中学情分析基本情况的调查问卷.doc

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1、中学地理教学设计中学情分析基本情况的调查问卷尊敬的老师：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间填写我的调查问卷！本次调查对象为中学地理教师，旨在了解中学地理教师在进行地理教学设计时学情分析的基本情况。本问卷调查仅用于学术研究，不涉及任何个人隐私，请放心答卷。感谢您的支持，祝您身体健康，工作愉快，新年快乐！l您的基本信息性别：年龄：学历：职称：教龄：教学年级：职务（班主任或任课教师）：工作单位性质（国家示范性中学/省示范性中学/普通中学）：1.您认为学情分析是什么？（）A、学生的学习情况B、学生的整体情况C、学生的个体差异D、其他2.您觉得学情分析

2、应该包括哪些方面？（）（可多选）A、学生的一般特点B、学生的成长环境C、学生的起点水平D、学生的学习态度和学习兴趣E、学生的学习风格和学习动机F、学生的学习需要G、其他3.您认为有必要进行学情分析吗？（）A、有必要B、一般C、没必要D、其他4.您在进行教学设计时做不做学情分析？（）A、每次都做B、经常做C、偶尔做D、从来不做5.您做学情分析是出于一种什么样的意愿？（）（可多选）A、对学生的喜爱和教学的热爱B、保持教学设计的完整C、学校的硬性要求D、迎合新课改的需要6.您每次做学情分析大概投入多长时间？（）A、半天B、一小时C、半小时D、十分钟

3、E、其他7.您是通过什么方式开展学情分析的？（）（可多选）A、问卷法B、观察法C、谈话法D、经验法E、其他8.您对班里同学的基本情况了解吗？（）A、非常了解B、比较了解C、有一点儿了解D、不了解9.您觉得您做的学情分析与学生的实际情况相符吗？（）A、非常符合B、比较符合C、一般D、不符合10.您是每一课时都做学情分析还是每一节或每章做学情分析？（）A、每一课时B、每一节C、每一章D、其他11.您在做学情分析时是每方面都分析还是只分析某几方面或某一方面？（）A、每方面B、某几方面C、某一方面D、其他12.您在做学情分析时是结合具体内容认真深入分

4、析还是随意分析？（）A、认真深入分析B、有时认真有时随意C、随便分析D、其他13.您觉得学情分析对学生的提高有帮助吗？（）A、有很大帮助B、有一点帮助C、没有帮助D、不清楚14.您觉得学情分析对自身有提高吗？（）A、有很大提高B、有一些提高C、没有提高D、不清楚15.您觉得学情分析对教学效果有影响吗？（）A、影响很大B、影响一般C、没有影响D、其他16.您喜欢做学情分析吗？（）A、很喜欢B、一般C、不喜欢D、其他17.您觉得做学情分析难吗？（）A、很困难B、一般C、很简单D、其他18.您觉得您在开展学情分析时有哪些问题或困难？（主观题）