当代大学生社交能力的研究综述.pdf

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1、第24卷第1期重庆电子工程职业学院学报Vo1．24No．12015年1月Joum~ofChongqingCo~egeofElectronicEngineefinlan．2015DOI：10．13887／j．cnki．jccee．2015(1)．33当代大学生社交能力的研究综述陆学勤(重庆电子工程职业学院管理学院，重庆401331)摘要：该文从社交能力概念的界定、培养大学生社交能力的研究现状和大学生网络社交研究三方面对已有相关文献展开综述。研究发现：第一，社交能力尚无公认的定义．提出对社交网络环境下的社交能力内涵的理解；第二，对相关外文文献研究缺乏广度，实证研

2、究缺少科学测量3--具，需要加强当代大学生社交能力现状与能力结构的基础性研究。另外，文章从互联网使用对社交行为模式、社交媒介与情景三方面对大学生网络社交的研究进行了概括性描述关键词：当代大学生；社交能力；网络社交；培养中图分类号：G642．4文献标识码：A文章编号：1674—5787(2015)01—0113—050引言不同学说理论对社交能力存在不同的认识大学生应该具备一定的社交能力．才能通过马克思、恩格斯在《德意志意识形态》一书中提出社会交往满足自身的社交需求．实现社交的目了交往理论．认为交往分为物质生产交往和社会的。不少高校教育工作者对大学生社交状况进行

3、关系生产交往。前者表现了人与自然的关系，后分析讨论．提出了培养大学生社交能力的途径与者表现了人与人的关系“人是社会的人．人总是策略。在信息化时代．社交能力学者对大学生社在社会关系中生存和发展社会关系实际上决定交能力的研究与时俱进着人能发展到什么程度。”[41人的能力的形成、发1社交能力概念界定展和表现都离不开社会关系1．1社交能力的内涵社会认知理论认为社会交往能力是由处理学术界对社交及其相近概念已有不少论述社会信息功能的不同单元构成的整体它是敏感雷池编著《社交的艺术》一书中谈到：“社交即社地通过语言和非语言线索来推断理解他人．社会会交往，它是人们运用一定的工

4、具传递信息．交情境．人与人的关系的能力。它反映了个人感知流感情．以求达到某种目的的社会活动”【]徐文理解自己和他人的情绪和感情．并使之向有利于郁认为，“社交即社会交往．是指人们在共同的社社会交往方向发展的能力会实践活动中．为了满足其物质与精神需要而进“行为学认为社会交往能力是一套行之有效行的相互联系．相互影响和彼此沟通的活动”[zl的行为模式．是一个人在具体社会情境中用积极段润芳、郭巍伟、梁执群认为，“社会交往是人与适当的方法去实现某个与己有关的社会目标的人之间在相互接触中相互影响．相互作用的过程能力”[5]管理学认为“社会交往能力是指妥善处和联系”【3]理

5、组织内外关系的能力．包括与周围环境建立广收稿日期：2014—12—19基金项目：本文系重庆电子工程职业学院2014年学生思想政治教育课题研究项目“基于SNS的高职社交能力形成机制研究”的研究成果，课题编号：14XSZ03。作者简介：N~gOJ(1984-)，女，硕士研究生，重庆电子工程职业学院管理学院，讲师，主要研究方向：教育技术。114重庆电子工程职业学院学报第24卷泛联系和对外界信息的吸收、转化的能力，以及大维度对社交能力评定问卷的编制方法进行研究正确处理上下左右关系的能力”【理学认为能已有的研究成果表明．社交能力与情商关系力是指人们成功完成某种活动所必

6、须的个性心密切，有学者指出社交能力是一种情绪智力．是理特征。“社交能力可以理解为一种心理(行为)情商的组成部分㈣。陈永昌在情商指标体系构建上的自我管理”．“它是对个体表现于社会活动研究中将公关社交能力、社会认知能力、心理调过程中并影响其社交实际效果的各种有关能力适能力作为一级指标．并将人际交往能力和团队的总称”嘲合作能力作为公关社交能力一级指标下的二级指以上是学者从不同学科的研究角度对“社交标lll】。能力”内涵的表述目前．学术界对社交能力尚无近年来对社交能力外延的直接研究不多．笔公认的定义者认为这不仅与语言表达逻辑不够严谨有关．而在《现代汉语词典》中，“社

7、交”指社会上人与且根本的原因是对社交能力的公认的定义．外延人的交际往来“交往”指互相往来．“交际”指人比较模糊，应该把与社交能力相近、相关的概念与人之间的接触。“交往”、“交际”均来自于拉丁进行对比分析．使社交能力的外延清晰、明确。语的communis．意思是“通常的”、“共同的”或“使2关于培养大学生社交能力的研究现状共同”“交际”和“交往”在英文中的对译词均是2．1研究的主要内容c0mmunieation．而communieation一词又被译为目前对培养大学生社交能力的研究内容包“传播”、“交流”、“联络”、“通讯”、“交换”等不同括人际交往现状调查、

8、社交的特点分析、影响大概念。这虽然是语言丰富的表现，