当代大学生思想政治教育工作的探索.pdf

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1、◎教舳职业第18期(总第838期)当代大学生思想政治教育工作的探索郑华[摘要]在当前社会经济全球化、多元化发展的环境背景下，大学生的思想价值体系也产生了多元化发展。一部分大学生能够坚持自己的信念，向自己的目标努力奋斗，但是还有大部分学生容易受到多种价值观念的干扰，导致其人生观和价值观发生偏差。丈章通过对当代大学生思想政治教育工作的现状分析，了解了当今大学生的思想动态，结合实际，提出了如何做好大学生思想政治．z-4~的重要方法。[关键词]思想政治教育大学生心理[作者简介]郑华(1971一)，女，黑龙江佳木斯人，佳木斯大学经济管理学院，副教授，硕士，研究方向为学生思想政治教育与管理。(黑龙江佳木

2、斯154007)[课题项目]本文系2011年黑龙江省社会科学研究规划项目“关于黑龙江省青年学生同性恋发展趋势的教育,r-)f究”的部分研究成果。(项目编号：11E024)[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2015)18-0049-03一、当代大学生思想政治教育现状统模式，不重视学生的主体地位和主观能动性，就很当前，大学生思想政治教育工作在传统教育模难实现思想政治教育工作的目标。式的束缚下存在诸多不足之处，具体体现为三个二、影响思想政治教育接受效果的大学生心理方面：因素分析1．忽视了当代大学生的心理发展特点。传统教大学生思想政治教育接受效果的好坏很大程度育模

3、式下的大学思想政治教育虽然能够考虑到学生上受学生心理因素影响，如心理偏见、心理孤僻以及的知识结构、接受能力、年龄特征，但却忽视了当代由于其知识结构的不完善导致的心理盲从等。大学生在新时期的心理发展特征及心理需求。随着1．心理困惑：理论与现实的反差。当前计算机年龄的增长和环境的变化，学生的思维心理活动日网络技术发展日新月异，思想政治教育理论与社会益复杂化，人际交往的心理需求也更加多样化，在这现实之间存在的反差并未得到解决，有些问题甚至种情况下，如果一味只是注重思想理论的培养难免更加突出。计算机网络技术传播信息的同时，也使导致学生的厌烦和不满，不利于学生良好思想价值得部分社会阴暗面得到暴露和扩大

4、，思想尚处于启观念的塑造。蒙阶段的大学生难免会受到影响，进而改变他们的2．忽视了大学生思想政治教育工作的复杂性。fir值观念。理论与现实的反差，导致部分思想还不思想政治教育工作的对象——大学生本身是非常多够成熟的大学生不能从本质上认清问题，甚至x,l思样化的，如性格开放的学生能很快适应环境的变化，想政治教育工作的内容产生困惑和怀疑，大学生思但是部分性格孤僻的学生如果没有得到正确引导则想政治教育工作难以落到实处。会很难适应新情况。同时，思想政治教育工作的内2．12,理拒斥：师生之间交流不足。大学生思想容也是复杂的，涉及大学生世界观、人生观、价值观政治教育教师在息想政治工作中起到至关重要的作的方

5、方面面，高校应该通过思想政治教育工作，引导用。目前思想政治教育的授课方式主要以课堂教大学生树立正确的恋爱观，让作为国家未来栋梁的学为主，以教师讲授理论为主，教师和学生之间缺大学生认真对待和慎重处理自己的人生大事。少互动和交流，二者之间的感情仅限于课堂上的3．忽视了当代大学生的主观能动性。传统教育“教”与“学”的关系。因此，大学生思想政治教育_T模式下的思想政治教育工作以教师为主体，主要进作的重点就是要充分调动大学生的积极性、主动性行课堂理论的灌输，缺少师生互动，忽视了大学生主和自觉性，增强学生和老师之间的交流和互动，进而观能动性的发挥。随着社会的进步，大学生作为一增强思想政治教育工作的实效性

6、。同时，教师应结个走在时代前沿的文化群体，拥有自己的评价标准合现代网络技术，把网络和教育相结合，丰富思想政和自我意识，如果高校思想政治教育工作仍沿袭传治教育的工作内容，拓展教育课堂，实现教育形式的◎教轴职业第18期(总第838期)多样化；还要充分利用社会这个大的教育环境，运用大学生的思想和行为都比较活跃，网络时代的思想政治理论为学生解决现实问题，消除他们对思到来让大学生能够通过网络了解到全国甚至全世界想政治教育的心理排斥。各方面的信息。网络在潜移默化中改变着大学生的3．心理诱导：社会价值观的影响。随着改革开思维方式。网络也是一把双刃剑，由于其信息传播放的日渐深人，我国经济和社会飞速发展，人们

7、生活没有选择性，总是会在传递正确信息的同时把影响水平不断提高。与此同时，由于对思想政治教育工大学生身心健康的信息也传播开来。因此，网络也作的忽视及西方价值观念的影响，社会上的拜金主成了部分企图危害社会的群体最常用的丁具，通过义、功利主义思想浓重，对当代大学生的思想观念产网络散播反动言论，传播有损于社会安全的信息，把生了一定影响。从另一个角度讲，负面社会问题的西方经济政治体制的长处与社会主义建设的不足相曝光在网