当代大学生思想政治教育工作困境及出路

当代大学生思想政治教育工作困境及出路

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1、当代大学生思想政治教育工作困境及出路【摘要】目前,我国正处在经济快速发展、社会转型的关键时期。各方面文化的交流与碰撞给大学生的思想带来很多负面效应。因此加强大学生的思想教育工作也迫在眉睫。但是现下大学生的思想政治教育工作,出现了内容脱离实际、教育方法单一、只注重形式等问题。针对这些问题,我们应该找到新的出路,加入新的教学内容,采用新的教育方式,借助新的教育手段,完善思想教育机制,以此来为大学生的思想政治教育工作注入新鲜的血液。【关键词】思想政治教育;大学生;问题;出路1大学生思想政治教育工作的困境1.1教学局限

2、于教材上的理论知识、教材内容陈旧目前,各高校的思想政治教育工作主要还是集中在课堂教学这一块。目前,对于大学生思想的政治教育主要还是采取课堂教学的方法。课堂依旧是大学生获得思想政治知识最主要的途径。目前,高校所使用的这方面的理论课教材中的内容更新较慢,很多知识与现实生活相差太多,如果思想政治教育的任课老师教学惰性、思想陈旧、一味地照本宣科,那么高校的思想政治理论教育课堂上取得的教学成果也就不尽如人意。1.2教学形式过于单一6传统的思想政治教育工作主要是任课老师的课堂讲授,再加上思想政治的理论知识通常比较枯燥晦涩,

3、也比较抽象。学生对于这样的枯燥课堂会产生厌烦的心理。久而久之,在思想政治的课堂上随处可见睡觉、看课外书等现象。传统的教学方式一味地强调老师的教学工作,却未从学生的角度来考虑学习的事情。而且单一的教学方式无法吸引学生的学习兴趣,无法提高教学质量。1.3学生与老师对于思想政治学习的态度不够端正很多大学生都比较注重专业课的学习,觉得是关系到他们以后工作的关键课程。而对于思想政治课的学习则比较懒散,甚至觉得可有可无。还有的任课老师的教学态度也不够认真,致使高校内的思想政治课程得不到重视。2如何走出大学生思想政治教育工作

4、的困境2.1注重理论联系实际、教材内容与时俱进在大学生的思想政治教育时,除了要注重理论知识的教学和运用,做到知识点与时俱进,还要注意到理论与实际的结合,用科学的理论知识来武装,同时用丰富的实际经验来锻炼自身。所以,高校的思想政治理论教学内容应该按照当下国内外的政治经济发展与思想政治教育的情况与对象的一些改变来不断创新完善,添加新的教学内容,为思想政治教育的理论课内容添加时事性,让思想政治的理论教学内容更加贴近学生的思想实际、贴近生活与社会,6让思想政治的理论知识更加具有针对性与说服力,同时还能够从实际出发来解答

5、学生在校学习以及生活上碰到的问题。这样一来,学生才能切实地感受到思想政治理论学习的时代价值。现下,教育部以及各教育行政部门已经在关注这一问题,正在努力推动高校的思想政治理论课的新课程方案落实,以此来吸引大学生对于思想政治理论课的学习兴趣。随着中国社会经济的不断发展,作为新一代的大学生,只学习书本知识,不投入到社会实践中的话,将很难立足于竞争环境。2.2采用灵活多变的教学方法、构建合理的教学体系传统的思想政治教育方式就是太过单一,导致叫教学效果不好。所以,课堂教学除了老师的讲授之外,还应该注重学生的参与度,可以运

6、用演讲、辩论赛、小组讨论等新颖的教学方法,让学生们很好的参与到学习的过程中,在活动中接受思想政治教育。还可以运用新的教学手段,比如说多媒体教学,播放视频、电影等来吸引学生对这门功课的学习兴趣。在课余时间,也可以进行思想教育工作。这就要求学校加强这方面的宣传,为学生营造一个和谐、积极、文明的思想政治教育环境。比如说,在学校内开展思想政治专栏,可以供学生们阅读到最新的思想政治内容;也可以开设兴趣小组,经常带领小组成员参加各种思想政治教育活动,与邻校展开交流活动等。2.36将思想政治教育应用于实际、端正思想政治教育目

7、的思想政治教育的根本目的就是提高当下大学生的思想素质,那么将思想政治教育落实到生活中就是最主要的。因此,思想政治教育工作也必须是实事求是,而不是只注重考试结果,而并不看重学生的思想政治水平的提高。(1)对于学生而言:对于学校开设思想政治教育课程必须要有正确的认识,意识到道德对于自身的人生的重要性,它决定了以后的成长轨迹。我们通常说成为一个人才,要先成人,这句话的意思可以解释为,想做一个对社会有贡献的青年,首先你必须要具备最基本的道德观念。作为大学生,只有端正了思想政治教育的目的,才能确保学习过程中的主动性,才能

8、提高学习过程中的质量。(2)对学校自身而言:首先,必须要在全校内宣传思想政治教育的重要性,营造思想政治教育的良好氛围,还要配备专业性的思想政治教育团队。在教学过程中注意总结思想政治教育的错误与成果,为以后的教育工作做好准备工作。结合学生在学习过程中的具体情况,寻找最适合的教学模式和方法,努力提高大学生的思想政治教育的效果。(3)对于社会而言:第一,6我国政府以及各级教育行政部门,将高校

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