大数据时代下高校辅导员预警能力研究.pdf

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1、~JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION的事件预警机制。在这个机制中，辅导员的预警2009年甲型H1N1流感爆发时，谷歌公司能力至关重要。辅导员是开展大学生思想政治出人意料地成为预测到这场大范围流感爆发的教育的骨干力量，是高校日常思想政治教育和组织，这让很多公共医疗组织与官员既震惊又管理工作的组织者、实施者和指导者。这种特尴尬。当人们阅读到谷歌公司在流感爆发前几殊的身份决定了辅导员在高校学生突发事件中周在{Nature}发表的文章时．发现通过对海量的关键性作用

2、，是预警机制的基础环节。随着数据的分析，可以预测未来并辅助决策。谷歌大数据时代的到来，辅导员预警能力又面临着公司保存了多年来用户所有的搜索记录。通过新的挑战，亟待得到进一步的提升与加强观察人们在网上的搜索记录，其预测的准确度与官方数据相关性高达97％。这则案例给我们认一、大数据概念及其意义识大数据的力量提供了很好的参考。大数据的“大数据”概念最早是由全球知名咨询公主要功能就是通过数学算法来分析海量的数据．司麦肯锡提出，现已成为科技界和企业界关注最终预测出事情发生的可能性的热点。所谓大数据，泛指巨量的数据集．因首先，大数

3、据能够反映校园舆情和民意可从中挖掘出有价值的信息而受到重视f】_随着统计显示，我国高校上网人数目前几乎达到高互联网应用的不断深化，近年来以灵活感知为校学生数的100％。其中90．5％的大学生将互联特征的物联网／传感网技术、以3G为代表的移网作为重要信息渠道。吲众多大学生网民在网上动通信技术、以泛在为特征的云计算技术等产产生的海量数据，记载了他们的思想、行为和生了海量的信息数据。人们普遍认为，2013年情感，这其中蕴涵了巨大的内涵和信息。其次．收稿日期：2015—03一()1作者简介：吴志龙，男，东南大学马克思主义学院博

4、士研究生，主要从事思政教育和马克思主义原理研究。国家教育行政学院学报62OJOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION高校自身建设的数字化校园系统也源源不断地体任务。同时，相关部门对辅导员的教育培训产生大量可以利用的数据，如校园“一卡通”、重视不够，使辅导员的预警意识未充分得到提学工系统、心理档案系统、办公系统等有大量升。一些老辅导员由于学习能力不够，知识结有价值的信息有待挖掘、处理与共享，可以为构老化，对新的形势变化无法及时跟上．对预校园管理和服务提供更有效的帮助

5、。最后，通警信号麻木懈怠，缺乏综合分析能力；一些新过整合以往传统方式收集的信息，与现在的大辅导员工作时间太短。业务不熟练，又缺乏实数据加以综合研判，可以更准确地得到学生的际工作经验，因而对预警信号缺乏辨识和判断基本状况，以帮助预测大学生的思想行为，实能力。现预警工作信息化、科学化。2．信息掌握渠道单一辅导员能稳定有效地掌握学生思想、学习二、预警能力概念和生活等各方面信息，是提高预警能力的关键。所谓“预警”即“预先警示”，通过预先发目前高校辅导员信息渠道主要来自学生干部和舅出警报．以利于预警主体做出相应的对策性决网络平台

6、交流．其工作力度全赖于其自身的信‘定。13]一般来说，高校突发事件都有一个酝酿、发生、发展和蔓延的过程。其间总有一些信息息使由得意于识重工。作视高效程校果度难虽不也以一建达，立到或要了缺学求少生正信规息有员效队的伍培，训但，蓄和情绪通过各种迹象和渠道显现出来。辅导员，常常会遗漏一些预警能力是指通过特定的工作方法获取信息，重要信息。此外，对于家校、师生和部门间的确定预警信号，进行分析判断预测，以便能超信息交流汇报方面，部分高校还缺少制度上的前性采取相应对策的综合能力。安浩排奠，这此也雍导致枣辅件导员堆信后息捕来导源吊渠环

7、道淫十夕分犬不单知一，_．解决矛盾的关键是把问题扼杀在萌芽状态，最高境界是预防问题的发生。IS]若辅导员预警能处于事后诸葛亮的被动应付状态。同时，大数力突出，作用发挥明显，则可减少隐患，把矛据的获得需要先进的方法和技术，到高校中仍盾消除在萌芽状态中，以避免突发事件的发生，有少量辅导员(主要是年龄较大的辅导员)对从而更好地维护高校的和谐稳定。预警能力主新媒体使用较少，未能娴熟运用网络平台，甚要体现在突发事件发生前，而非发生中或发生至也不使用智能手机，很少上网与学生互动交后：它是一种防范控制能力，即提前预判，未流。成为学生

8、眼中的ouT—MAN。其预警工作雨绸缪，防患于未然。其特点是把工作重心前仍局限于传统方式，这就大大限制了信息来源，移．以绝后患，而非事中解决或事后补救。其“情报站”和“缓冲站”作用难以发挥。3．预警工作与其他工作结合不够三、高校辅导员预警能力之不足高校学生管理预警机制主要包括学业预警、1．工作繁重导致预警意识不够行为预警、心理健康