浙江省杭州市上城区2017届九年级(上)期末数学试卷(解析版).doc

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1、2016-2017学年浙江省杭州市上城区九年级(上)期末数学试卷 一、选择题1.下列事件是随机事件的是(  )A.火车开到月球上B.在地面上向空中抛出的石子会落下C.2018年元旦当天杭州会下雨D.早晨太阳从东方升起2.若,则=(  )A.B.C.D.3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,那么sinB的值是(  )A.B.C.D.4.把抛物线y=﹣x2向左平移1个单位,然后向上平移3个单位,则平移后抛物线的解析式为(  )A.y=﹣(x﹣1)2+3B.y=﹣(x+1)2+3C.y=﹣(x+1)2﹣3D.y=﹣(x﹣1)2﹣35.如图,为测量

2、学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具,移动竹竿使竹竿和旗杆两者顶端的影子恰好落在地面的同一点A,此时,竹竿与点A相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的高为(  )A.6mB.8.8mC.12mD.30m6.一个点到圆的最大距离为9cm,最小距离为3cm,则圆的半径为(  )A.3cm或6cmB.6cmC.12cmD.12cm或6cm7.如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是(  )A.a=bB.a=2bC.a=2bD.a=4b8.在利用图象法

3、求方程x2=x+3的解x1、x2时,下面是四位同学的解法:甲:函数y=x2﹣x﹣3的图象与X轴交点的横坐标x1、x2;乙:函数y=x2和y=x+3的图象交点的横坐标x1、x2;丙:函数y=x2﹣3和y=x的图象交点的横坐标x1、x2;丁:函数y=x2+1和y=x+4的图象交点的横坐标x1、x2;你认为正确解法的同学有(  )A.4位B.3位C.2位D.1位9.如图,由等边三角形、正方形、圆组成的轴对称图案中,等边三角形与正方形的边长的比值为(  )A.B.3C.D.10.己知抛物线y1=﹣x2+1,直线y2=x+1,当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、

4、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M,若y1=y2,记M=y1=y2,例如:当x=1时,y1=0,y2=2,y1<y2,此时M=0,下列判断:①当x<0时,x值越大,M值越小;②使得M大于1的x值不存在;③使得M=的x值是﹣或;④使得M=的x值是﹣或,其中正确的是(  )A.①③B.①④C.②③D.②④ 二、选择题11.圆心角为110°,半径为6的扇形的面积是  .12.若sin60°•cosα=,则锐角α=  .13.如图,把△ABC绕着点A顺时针方向旋转32°,得到△AB'C',恰好B',C,C'三点在一直线上,则么∠C'=  .14.一个密

5、码箱的密码,每个数位上的数都是从0到9的自然数,若要使不知道密码的人一次就拨对的概率小于,则密码的位数至少需要  位.15.△ABC中,∠A=38°,BD是AC边上的高,且BD2=AD•CD,则∠BCA的度数为  .16.己知抛物线y=(x﹣2)2,P是抛物线对称轴上的一个点,直线x=t分别与直线y=x、抛物线交于点A,B,若△ABP是等腰直角三角形,则t的值为  . 三、解答题17.如图,己知△ABC(1)用直尺和圆规作出⊙O,使⊙O经过A,C两点,且圆心O在AB边上(不写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)中,若∠CAB=30°,∠B=60°且⊙O的半径为

6、1,试求出AB的长.18.如图,小山岗的斜坡AC的坡度是,在与山脚C距离200米的D处,测得山顶A的仰角为26.6°,求小山岗的高AB(结果取整数)参考数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50).19.己知:Rt△OAB在直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为(4,2),P为OB的中点,点C为折线OAB上的动点,线段PC把Rt△OAB分割成两部分,问:点C在什么位置时,分割得到的三角形与Rt△OAB相似?要求在图上画出所有符合要求的线段PC,并求出相应的点C的坐标.20.一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均

7、相同的小球,这些小球分别标有数字2,3,4,x,甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个小球上数字之和,记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复试验,实验数据如下表:摸球总次数20306090120180240330450“和为6”出现的频数10132430375882110150“和为6”出现的频数0.500.430.400.330.310.320.340.330.33解答下列问题:(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为6”的频率将稳定在它的概率附近,估计出现“和为6”的概率是  .(2)当x=5时,请用列表法或树状图法计算“

8、和为6”的概率(3)判断x=5是否符合(1)的结论,

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