初二数学下册平行四边形和矩形专题培优.doc

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1、初二数学下册平行四边形和矩形专题培优一、选择题1.下列性质中,平行四边形具有而非平行四边形不具有的是().A.内角和为360°B.外角和为360°C.不确定性D.对角相等2.ABCD中,∠A=55°,则∠B、∠C的度数分别是().A.135°,55°B.55°,135°C.125°,55°D.55°,125°3.下列正确结论的个数是().①平行四边形内角和为360°;②平行四边形对角线相等;③平行四边形对角线互相平分;④平行四边形邻角互补.A.1B.2C.3D.44.平行四边形中一边的长为10cm,那么它的两条对角线的长度可能是().A.4cm和6cmB.20cm和30cmC.6cm

2、和8cmD.8cm和12cm5.在ABCD中,AB+BC=11cm,∠B=30°,SABCD=15cm2,则AB与BC的值可能是().A.5cm和6cmB.4cm和7cmC.3cm和8cmD.2cm和9cm6.(山东)如图,在周长为20cm的□ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为(  )A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm7.(浙江嘉兴)如图,①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH(不重叠无缝隙).若①②③④四个平行四边形面积的和为14cm2,四边形ABCD面积是11cm2,则①②③④四个平行四边形周长的总和

3、为(  )A.48cmB.36cmC.24cmD.18cm(第7题)①②③④⑤第6题图8.(四川绵阳)下列关于矩形的说法,正确的是().A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相平分的四边形是矩形C.矩形的对角线互相垂直且平分D.矩形的对角线相等且互相平分9.(湖北宜宾)如图,矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为()A.3B.4C.5D.610.(吉林长春)如图,矩形OABC的边OA、OC分别在x轴、y轴上,点B的坐标为(3,2).点D、E分别在AB、BC边上,BD=BE=1.沿直线DE将△BDE翻折

4、,点B落在点B′处.则点B′的坐标为BA.(1,2)B.(2,1)C.(2,2)D.(3,1)11.(山东临沂)如图.△ABC中,AC的垂直平分线分别交AC、AB于点D、F,BE⊥DF交DF的延长线于点E,已知∠A=30°,BC=2,AF=BF,则四边形BCDE的面积是()A、2B、3C、4D、4(9题图)第10题图第11题图12.(大连)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,则CF等于CA.B.1C.D.212题(填空题第8题图)二、填空题1.用14cm长的一根铁丝围成一个平行四边形,短边与长边的比为3:4,短边的比为________,长边的比为_

5、_______.2.已知平行四边形的周长为20cm,一条对角线把它分成两个三角形,周长都是18cm,则这条对角线长是_________cm.3.在ABCD中,AB的垂直平分线EF经过点D,在AB上的垂足为E,若ABCD的周长为38cm,△ABD的周长比ABCD的周长少10cm,则ABCD的一组邻边长分别为______.4.在ABCD中,E是BC边上一点,且AB=BE,又AE的延长线交DC的延长线于点F.若∠F=65°,则ABCD的各内角度数分别为_________.5.平行四边形两邻边的长分别为20cm,16cm,两条长边的距离是8cm,则两条短边的距离是_____cm.6.平行四边

6、形的周长为36cm,相邻两边的比为1:2,则它的两邻边长分别是____________7.在平行四边形ABCD中,已知AB、BC、CD三条边的长度分别为(x+3),(x-4)和16,则这个四边形的周长是    。8.如上图,在平行四边形ABCD中,相交于点O,则图中共有________个平行四边形.9.平行四边形ABCD中,∠A=45°,BC=,则AB与CD之间的距离是;若AB=3,四边形ABCD的面积是   ,ΔABD的面积是   .10.在平行四边形ABCD中,与的平分线分别交AD于E、F,则EF的长为_____.11.平行四边形的两个邻角的平分线相交所成的角是_________

7、°12.在四边形ABCD中,AC是对角线,若,且,则.13.在△ABC中,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,D、E、F分别是各边中点,则△DEF的周长=,△DEF的面积是   .14.已知O是□ABCD的对角线的交点,AC=10cm,BD=18cm,AD=12cm,则△BOC的周长是。15.已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长是__________16.如图,ABCD中,AE⊥BD,∠EAD=60°,AE=2cm,

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