全面小康的蓝图（下）.ppt

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1、全面小康的蓝图教学目标：情感、态度、价值观：关心国家、家乡的全面小康建设，热爱祖国、热爱家乡，热爱社会主义新生活。能力：绘制家乡全面建设小康社会的发展规划，展望国家、家乡的发展前景。知识：了解全面建设小康社会的奋斗目标。教学重点：全面建设小康社会的奋斗目标教学难点：全面建设小康社会的奋斗目标理解全面小康理解什么是全面小康？你心中的全面小康是什么样的？阅读与讨论一1.全面建设小康社会的奋斗目标经济更加发展民主更加健全科教更加进步文化更加繁荣社会更加和谐人民生活更加殷实生态更加文明2.全面建设小康社会最关键的目标是：到2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合

2、国力和国际竞争力明显增强。十八大报告：（节选）三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标纵观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标。根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求。——经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二〇一〇年翻一番。科技进步对经济

3、增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成。对外开放水平进一步提高，国际竞争力明显增强。——人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加富人民积极性、主动性、创造性进一步发挥。依法治国基本落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。——文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高。文化产品更加丰富，文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业，中华文化走出去迈出更大步

4、伐，社会主义文化强国建设基础更加坚实。——人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。——资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区域布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善

5、。项目指标名称单位全面小康标准经济主题1.人均国内生产总值（年）美元4000-50002.非农产业比重%>603.恩格尔系数%304.城乡居民收入元城：20000乡：8000社会主题5.基尼系数<0.46.社会基本保障覆盖率%1007.平均受教育年限年108.出生时预期寿命岁759.文教体卫增加值比重%1010.犯罪率每万人<1511.日均消费支出小于5元的人口比重%0全面小康水平的基本标准（表一）基尼系数：是测定收入分配差异程度的指标。基尼系数的取值在0和1之间，取值为0时：表示收入绝对平均;取值为1时，表示收入分配绝对不平均。全面小康水平的基本标准（表二）

6、项目指标名称单位全面小康标准环境主题12.能源利用效率元20/千克煤当量的产出13.使用经改善水源人口比重%10014.环境污染综合指数社会主题15.廉政建设起10/万人机关人员被立案的件数16.政府管理能力（非正常死亡率）‰5阅读与讨论二阅读课本第107页最后一段，按要求将《广东省全面建设康社会的总体构想》中的关于全面小康的具体指标按内容归类：经济政治社会文化生态人均国内生产总值超过7000美元基层民主更加健全，法制更加完备，…千人拥有医生3人，城镇居民各项社会保障达到全覆盖…城乡之间、地区之间的差距逐步缩小，3/4人口居住在城镇自然资源综合利用、大中城市为

7、国家卫生城市…综上所述，你对“全面建设小康社会”的“全面”是怎样理解的？“全面”是指：经济、政治、文化、社会等全面发展的目标，是在总体小康目标的基础上内容更丰富，标准更高，对人民生活的改变也将更加显著的阶段，是我国现代化进程中一个必须的、不可逾越的发展阶段。2.我国现代化建设三步走的战略目标项目时间目标备注国民生产总值人民生活水平第一步1981—1990第二步1991—20世纪末第三步到21世纪中叶（2050）翻一番解决温饱再翻一番达到中等发达国家水平，基本实现现代化达到小康比较富裕已完成已完成正在进行第一步、第二步战略目标（温饱、小康已实现）（2000年）第

8、三步战略目标（实现现代化化，生活比较富