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时间:2020-05-12
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1、热烈欢迎各位老师莅临指导散步莫怀戚1、朗读课文,体味浓浓的亲情。2、理解尊老爱幼的人性美。莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透、秀丽隽美、蕴涵丰富的精美散文,也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读这篇文章,有如接受了一次道德的洗礼,也是人的心灵在亲情、人性、生命这三点轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。-------夏雨舟(中学高级教师)2、合作朗读:教师朗读1—3段,学生代表朗读4—7段,全班齐读第8段,读出韵味,读出亲情。1、个人练读:读出感情,读出节奏,初懂文意。1、这篇文章向我们讲述了一个什么故事?2、散步的过程中产生了一个怎样的分歧?3、从这个故事中,
2、你觉得这是一个怎样的家庭?我们一家四人在春天的田野里散步。母亲要走大路,儿子要走小路.温馨和美1、找出你认为最美的语句或者段落,认真朗读,细细品味,并按下面的格式进行分析(可以从句式特点、情感表达、优美的字词、景物描写等方面入手)(2分钟)格式:我喜欢(XX段或者XX句)它很美,因为()2、组内分享并评选最佳品析。(3分钟)3、小组代表先朗读组内认为最美的段或句,然后展示本组最佳品析。我们来做一个小游戏,请三位同学上台,以文中的“我”“母亲”“妻子”为身份开一次记者招待会。其他同学作为小记者进行提问。提问内容:可以就人物的行为,人物的心理等方面进行提问
3、,提问时要注意礼貌。提问方式:小组讨论,提出最有价值的问题。提问要求:要依据课文内容提出问题,所提出的问题要具有一定的意义。文中的一家四口,和睦和谐,令人羡慕,你的家中也有类似的温馨故事吗?请你说出来和大家一起来分享吧!亲情的体验不是今天我们课堂上片刻的感动,它更需要是我们用一生的光阴来感悟、来行动。他不单是父母无条件的付出,它更应该是儿女们真心的回报。希望我们的同学能做一个孝顺的子女,希望在座的每一个人都拥有一个幸福的家庭!每个家庭都有值得回味、值得书写的亲情故事,请你也写出一件家庭的温馨之事与大家分享,300字左右。
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