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时间:2020-05-12
《《夜莺之歌》课件(1).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、夜莺之歌我是发现家“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”外貌语言动作环境我是发现家“怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”外貌语言动作环境我是发现家“人?战争一开始,这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答,“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了。”野兽野兽外貌语言动作环境我是发现家“怎么会不认识!”孩子很有信心地回答,“那里有个磨坊,我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!”很有信心外貌语言动作环境“谁教你这样吹哨子的?”“村
2、子里就剩下你一个吗?”“你这个坏家伙!我是问你这里有没有人。”“喂,你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”“怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢,夜莺倒是只有一个!”“人?战争一开始这里就没有人了。刚刚开火,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了。”“怎么会不认识!那里有个磨坊,我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!”“好啦,好啦,带我们去吧。要是你带得对,我就把这个小东西送给你。要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋扭下
3、来。听懂了吗?”我是发现家孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来。他好像把跟在身边的敌人完全忘了。外貌语言动作环境夜莺之歌
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