重属和弦的定义和使用.doc

《重属和弦的定义和使用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第十九课重属和弦（属之属）—II7重属和弦是一个要紧的材料，它是将和声从一个调的樊篱带到海阔天空的境界中。一个（大）调中有六个和声的材料——六个三和弦，三个大三和弦，三个小三和弦（VIIO的导和弦属于V7之中）。一个调本当只有这六个材料，像是地球本当在大气层之内，这大气层是它（调）的保护也是它的限制，但重属和弦却像个火箭，突破了这个大气层的限制，突破调的限制，将音乐带向（各调之间的）太空领域。“重属”是什么？在宋大叔教音乐第三单元中，称它是“属之属”。你还记得那个五度链吗？G是C的属（上5度），D又是G的属（上5度），D就是C的“属之属”。D就是C的重属。以此类推：A就

2、是G的重属，（A是D的属，D又是G的属）E就是D的重属，B就是A的重属；向下推也一样：C是F的属，G又是C的属，G就是F的重属，F是bB的属，C又是F的属，C就是bB的重属，F就是bE的重属，bB就是bA的重属；这个重属（属之属）和弦又称它为II7。II7（读大27），在了解II（大2）以前先要知道何为小II：在C大调中，II就是Dm（上主和弦）——是上一课所学的，它是小3度垒大3度垒成的5度（完全5度，纯5度）125（请国内教授和声学的先进们，接受我的建言：将级数和弦分别写成大小写：I、IV、V大写，II、III、VI小写，不可大小写不分，否则，就像这里，无法将小II

3、改写为大II了。将来也会将小III、小VI依需要改为大III、大VI，和弦不分大小写就无法表达这个功能了。）我的学生们：你们要建立音响的观念：一个调中（除VIIO）的和弦分成二类：一类是大三和弦（大3度垒小3度），它听起来是do、mi、sol，（也是fa、la、do，也是sol、si、re）；小3和弦（小3度垒大3度），听起来是la、do、mi，（也是re、fa、la，也是mi、sol、si）。将重属和弦称为II7是个“捷径”，在头脑中想成是属，再属，是个正途，但却比较费脑筋，想成II7却是个捷径（short-cut）。C（C大调）的re不就是D音吗？（本来是Dm），改

4、成D就是II（7）了，F（F大调）的re不就是G音吗？（本来是Gm），改成G就是II（7）了，G（G大调）的re不就是A音吗？（本来是Am），改成A就是II（7）了；……以此类推即可。用重属和弦（属之属）在旋律中常出现#fa（#4），这个#fa正是包含在它的II7之中，是属调的属（7）和弦，用这个重属的七和弦接属就是转为属调了：你不可以说在G大调中，#fa这个音在别的和弦中有呀！不！一定是用它的属（7）和弦，用它的属（7）才叫属之属，才叫重属（7）和弦。好！举些乐曲为例：一、有一首歌：自耶稣来住在我心（赞美诗新编400首的293）为清楚表达改为C大调写谱，其中的：125

5、二、安稳在耶稣手中：（赞美诗选编1050首的630）G大调4/4G的属是D，D的属（7）是A（7）用II7就是它了！A7－D（G的II是Am，小II是Am，大II是A，大II7是A7）我们已经认清楚了，这种重属和弦实际上是一种“转调”，由本调转入属调，大II7接V就是属调的V（7）－I，属7接主就确定了新调（属调）的调性。这种转调是暂时性的转调，只是借用一下属调的材料（大II7）而已，我们可以称它为暂转调。它转后就又回来了，此例第四小节的最后一拍，旋律的fa（C）不再是#fa了，这就表示，已回到原调了。三、神啊！我要赞美你（喜乐900首的353首）这是一首新歌，但著者（

6、或是编者）却不知使用重属和弦。为着便于讨论与理解，将其以C大调写谱。作曲者在第四小节直接用G，这在旋律上并非不对，但试试看若是将此小节先用D7（II7），再用G，它的效果就不同了，后者精彩。但，你可会问：我们怎么知道要用D7（II7）呢？也没有#fa（#C）出现，（若有#fa，我们就知道它是暂转调了。）这是怎么判断的呢？这实在是值得讨论的，但在此，我们先确定：用D7（II7125）－G真的是效果好。四、再一首为人熟知的，已经唱了很久的，美国洛杉矶近郊一个乐团的创作曲：耶和华是爱（赞美900首的481首）其中的：为了便于理解，将其改为F大调：（III接II？！好笨拙的和弦

7、配置，改成II6（Gm/bB）吧！）在这里要讨论的是第3小节的Dm（VI）。将这个VI（Dm）改成II7（G7）试试看，音响就好多了！再次必须提醒年轻的作曲者，要学着使用II7（重属和弦）了。五、这一首用了多次的歌，我要将认定是I（C）的主和弦改一改：炼我愈精：将原著第3小节的C（I）改成后方的C，D7（II7）接第4小节的G（V），用C并非不协和，但用C，D7就不同了，音响漂亮、别致。这不是强夺了C（I）的和弦吗？为何如此？怎知如此呢？重属和弦（属之属）是个值得探讨、值得学习使用的材料，请留心学习随后的课程。125