王群整式的乘法多乘多.doc

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1、兆麟初级中学初二学年数学学科学案课题：15.1.4整式的乘法多项式乘以多项式课型：新授课授课时间：2012.11学案编号：15.1.4主备人：王群学习目标：1．学生通过自己的探索，得出多项式乘以多项式的法则，并会用它进行简单的计算。2让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯，培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力重点：多项式乘以多项式法则的导出及其应用难点：多种运算法则的综合运用过程与方法一、预习新知（一）知识回顾：回忆幂的运算性质：am·an=am+n(am)n=amn(ab)n=anbn(m，n都是正整数)单

2、项式乘以单项式法则单项式乘以多项式法则（二）创设情境，引入新课1．问题：书中147页问题2．学生分析解决：3．问题的推广得出法则多项式与多项式相乘，就是用一个多项式的__________________去乘另一个多项式的_____________,再把所得的__________相加。二、课堂展示三、学以致用例题：计算：（1）(3x+1)(x+2)(2)(x-8y)(x-y)四、当堂检测计算：。的计算结果是。1、若，求，的值。2、若的积中不含的一次项，求的值。3、若，，试比较,的大小。4、计算：5、已知，求的值。五．总结六．作业名师点津：135―1

3、361、（2009年福州）化简：（x－y）（x+y）+（x－y）+（x+y）2、(2009宁夏)已知：，，化简的结果是　　　　　　．随堂思注