汾西县第二小学同课异构教学设计.doc

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1、汾西县第二小学同课异构教学设计科目品德与社会年级六设计人柏蕾蕾时间5.20教学内容放飞和平鸽教学目标1.知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；体验人们对和平的渴望，愿意为和平做贡献。2.了解联合国等国际组织在维护世界和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。教学重、难点了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用，知道中国人们解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。教具准备课件课时一课时前置作业1.收集有关联合国的知识。2.学习课本52—53页的知识，说说联合国为维护世界和平作

2、了哪些努力。3.中国是爱好和平的国家，主张用和平的方式解决各国或地区间的冲突。中国维护世界和平做了哪些贡献？4.热爱和平，反对战争是全世界人民共同的心声。查找资料并学习课本知识，看看人们用什么方式表达对和平的渴望，并谈谈你的感受。教学过程（一）导入新课上节课我们经历了战争风云下的苦难后，本节课我们学习人们为了制止战争、实现和维护人类和平所做的努力。（出示课题：放飞和平鸽）教学过程（二）学习新知1.小组交流：课前收集的有关联合国的资料。2.指导学生将联合国相关知识设计成问题。3.组织学生以小组为单位，提出问题，全

3、班交流解答。4.学生整理课前收集的联合国为维护和平所做出的努力。5.结合自己收集的资料，小组内交流。6.学习周恩来总理提出的和平共处五项原则，进一步讨论：为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？（全班交流）7.观察和平少女纪念像（投影出示图片）。思考：我国政府为什么向日本政府赠送这座雕塑？表达了中国人民的什么心愿？“和平少女”用眼神告诉日本人民什么?它具有什么象征意义？（组内交流全班汇报）8.全班交流：我国参加联合国的维和行动，以及派遣维和部队的目的。（播放人民解放军军事检阅和军事演习的情景）9.说

4、一说人们常用哪些方法表达对和平的向往（三）总结全课通过本节课的学习，我们知道人们对于维护世界和平进行了很多努力，我们要珍惜这来之不易的生活。板书设计放飞和平鸽1、为了和平2、中国为世界和平做贡献3、我们爱和平设计意图以联合国的诞生和人们为维护国际和平与安全所做的努力为重点，让学生了解国际社会为实现和平做出的不懈努力，唤起学生热爱和平、维护和平的强烈愿望。