2013年体育公开课教案.doc

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1、2013年体育公开课教案学校：蚌三小　　　执教：梁庆梅　　　班级：六（2）班　　　　人数：48人学习目标1、  初步学习脚内侧运球的技术动作。培养学生的学习积极性。2、  通过游戏，发展学生的灵活性等身体素质。3、培养学生勇敢、顽强、果断的意志品质。教学资源足球24个学习内容足球游戏教学流程   集队－课堂常规－准备活动－左右脚内侧横拨球－5秒计时比赛――10秒计时比赛――15秒计时比赛－原地运球（难度逐步加大）－行进间运球――运球接力游戏――小结重点、难点 教学流程达成目标学习内容组织形式学生学习教师活动参

2、与、技能、身体健康心理、社会适应学生活动学习方式3分钟1、明确本节课的学习目标。2、集中注意力，调整学习状态。1、激发学生学习的兴趣。2、培养良好的组织纪律性。   课堂常规四列横队。1、与教师问好。2、有秩序的到指定地方拿球。 1、与学生问好。2、用简明的语言阐述本节课学习的内容。3、组织学生拿球。8分钟1、积极主动的参与练习，观察和评价同伴的练习。2、发挥学生的主体，达到热身的目的。培养学生对足球运动的兴趣。方法：脚内侧横拨球。两人一球一组，相对而立，散点。学生集体联系，不要太用力横拨球，动做要准确。自主

3、练习1、巡视，辅导。2、语言激励，鼓励勇于创新的同学。3、召集学生，让学生展示并做评价。4、强调安全问题。15分钟1、体验脚外侧运球的技术动作，提高运球能力与球感。2、发展学生协调性、速度和反应能力。3、积极参与练习并评价同伴练习时所出现的问题，根据自己的能力合理选择练习距离。1、提高对足球运动的兴趣，增强自信心，敢于展示自我。2、培养协作意识。3、尊重掌握技术动作较慢的同学。1脚外侧运球 2注意：如何控制好球的方向？1两人一组，每组一球，根据自己的能力合理选择运球的力量。1、练习脚外侧运球。2、练习中多多体

4、会脚触球的部位及如何控制运球方向。3、短距离练习运球动作。4、认真听取教师的评价。  自主练习 合作学习1、分组，提出活动要求。2、巡视，辅导。3、集合，学生展示，教师评价各组练习情况。4、引导学生回答运球质量的好坏在足球运动中的作用（明确运球的重要性，以提高兴趣）。10分钟1、体验脚外侧运球的动作，提高运球的能力。2、发展学生灵敏性和协调能力。1、体验游戏带来的乐趣。2、学会遵守游戏规则。3、培养学生团结合作的意识。方法：各组持一球，用脚外侧运球，往返回来后把球交给下一人。分成8组，每组6人站成一列纵队。遵

5、守游戏规则，积极参与游戏活动。 合作学习1、讲解示范游戏的方法和规则。2、组织学生进行游戏活动。3、对各小组进行评价（从动作、合作、精神面貌等）。4分钟1、能自觉调整身心，渐渐恢复到平静状态。2、积极参与自我评价。感受美，表现美，培养团队精神。1、伴随轻松欢快的音乐放松身心活动。2、说说你对今天学习的感受。1、集体练习。2、游戏时的小圆队形。1、跟随做放松操。2、大胆表述。3、帮教师整理器材、下课。自主学习1、召集学生，带领做放松操。2、言语激发学生回答：今天学习的体会。3、小结。