(蒋静大班)搬过来搬过去.doc

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1、活动名称：搬过来，搬过去（大班）目标：1、理解故事，尝试探索用各种方法搬运物品。2、不怕困难，愿意想办法解决困难。活动准备：PPT故事课件，乒乓球、与人数相等的盘子、小筐3个、吸管、双面胶、勺子、筷子、纸、书、夹子等活动过程：一、解读封面，导入故事1、我说词你用动作做做看：搬2、小结：搬就是用手把一样东西拿起来放到另一个地方去。二、欣赏故事，引出问题1、今天我带来一个好听的故事，你们看看是关于谁的？认识这六个字吗？2、讲故事：长颈鹿搬到鳄鱼家，又发生了什么事情？鳄鱼的家对长颈鹿来说怎么样，谁来说说看？又发生了什么事情？3、鳄鱼搬到长颈鹿家，肚子饿死了，为什么？4、小结：鳄鱼在长颈鹿家做什么事

2、情都不方便，门把太高了，楼梯太高了，都够不着。5、鳄鱼和长颈鹿他们搬过来搬过去，搬过来搬过去……结果他们是怎么解决的呢？这个故事老师就不讲了，但老师今天也打算让你们来做一个搬的游戏。三、尝试“搬”球：1、介绍材料与要求：谁会把乒乓球搬到那边的盘子里去？（请个别幼儿示范）你们觉得搬过去难吗？太容易了。你刚才是用什么方法搬的？还可以用什么搬？2、幼儿第一次操作（1）要求：每人搬一只乒乓球，放到相应的盘子里，除了不用手身体的其他部位都行，半路上球掉了不行，地方有点小，不该碰的东西不碰，轻一点，不能只看前面不看脚下。（2）幼儿操作体验（3）小结：刚才有的用胳肢窝夹，有的用手拿，还有的用腿夹，你们是用

3、身体的某个部位搬，现在能不能有办法不用身体来搬？2、幼儿第二次操作：（1）介绍材料：这里有哪些东西，谁能快看快说？（指导幼儿用有……有……还有……句式讲述）（2）要求：用材料搬球，不能直接用身体部位碰到球，用完工具还回来，一只乒乓球放到一个盘子里，一一对应。有谁不明白的，可以问老师。（3）幼儿搬球（4）交流：说说你用什么方法搬？（提炼端、装、夹、粘等方法）（5）小结：你们是装着、端着、夹着、粘着的方法搬球。（6）出示筷子：它能用吗？为什么不用？小结：同样的工具，有的工具比较方便，有的比较难，下次等你们筷子用得比较灵活的时候再来试试。1、幼儿第三次操作（1）介绍材料：吸管——怎么搬？（请个别幼

4、儿演示）（2）为什么他搬过去了，而他却在半路掉下来了？把一只乒乓球吸起来让它不掉下来，有什么好办法？（3）怎样才能把球吸得时间长点？（吸气大王比赛）（4）长吸管和短吸管谁更容易吸起来？一、了解重型搬运工具1、抓斗车2、铲车3、火箭：地球上的东西要怎么搬到太空？