2014人教版语文六下《桃花心木》word练习题 .doc

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1、3桃花心木【达标训练】一、看拼音写词语。chāyāngkūwěijíshuǐyōuyǎduànliànyīfānhuàshēngjībóbó二、比一比，再组词。萎（）赖（）雅（）番（）勃（）委（）懒（）稚（）番（）脖（）三、填入合适的词语。（）的树（）的基业（）的心（）的人（）的树苗（）的能量四、在括号里写出带点词的反义词。1．忙人怎么可能做事那么从从容容？（）2.树苗就会养成依赖的心。（）五、读读句子，用加点的词语造句。1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。2.

2、一旦我停止浇水，树苗就会枯萎得更多。六、读句子，做题。句1：在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。句2：种树是百年的基业，树木自己要学会在土地里找水源。句3：我模仿老天下雨是为了桃花心木苗不养成依赖之心。1．读了种树人的话，你明白了什么？　　2.联系上下文或生活实际想一想：种树人的这些话有道理吗？3.我也像种树人一样来读读这两段话。（用一个词语概括）七、课内阅读。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在显示出勃勃生机。1．联系课文内容解释词语。优雅自在勃勃生机2.用自己的话说说这

3、段话的意思。3.假如你就是如今长成大树的桃花心木中的一棵，你想说些什么?对种树人说；对已枯萎的同伴说；对一起成长的伙伴；对前来散步的人们说。八、课外阅读。我家的窗台上有一盆紫罗兰，在我的精心呵护()下，它断断续续()地延伸，亮丽的紫罗兰竟长到我家楼下的窗户上。在楼底向上仰望，“哇，好壮观啊！好美丽啊！”假期里，我和妈妈在姥姥家住了几十天我，等回到家里，我忽然记起：糟了，有这么多天都没给紫罗兰浇水了，它会不会死呢？于是，当我来到紫罗兰旁边，定睛一看，它竟没死！它还好好地活着。我心想，紫罗兰的生命力多么顽强()啊，这么多天竟

4、开得这样繁密()，真是一个伟大的奇迹呀！一定要在读明白内容和中心的基础上，再逐题寻找答案哦！1．在文中的括号里写出带点词语的反义词。2.文中划线的句子应该读出的语气。A．惊讶B．喜悦C．惊喜3.阅读短文最后一句话，这里“伟大的奇迹”指什么？从中体会出作者怎样的感情？