2016秋教科版科学五上第一单元《生物与环境》word单元测试1.doc

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1、五年级科学（上册）月考试卷（第一单元）一、填空（20分）1、种子发芽需要的条件是：、、。2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。3、生物之间像链环一样的食物关系，称为___________。4、把能自己制造食物的生物叫做___________，直接或间接消费别人事物的生物叫__________。5、由多条食物链组成的网状结构，叫做___________。6、像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个____________

2、___。7、生态瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是_________、__________、__________，非生物是_________、__________、__________。8、自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到___________。9、____________是动物生存最重要的需求之一。10、绿豆芽的根朝着有水的地方生长，这就是植物的____________性；绿豆芽的茎朝着有光的方向生长，这就是植物的____________性。二、判断（20分）(

3、   )1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。  (   )2、香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同。(   )3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。(   )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。(   )5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。(   )6、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。(   )7、中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。(   )8、种子在没有阳光的条件下也会发芽。(   )9

4、、植物的生存都需要空气、水、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。(   )10、驴能拉车，鸡会下蛋，它们是生产者。三、选择（20分）1、植物种子发芽需要的最基本条件有（　　）。A、光照、水分、温度、空气和土壤          　　B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、充足的空气2、生产者与消费者之间的关系主要是（　　）。A、相互利用的关系  　　　B、相互竞争的关系　　　C、互惠互利的关系3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（　　）A、阳光        

5、　　　 B、水  　　　　C、温度     　　　D、空气4、做对比实验时，我们一般是控制（　　）条件发生变化。A、一个         　　　B、二个           　C、三个5、每个食物链中生产者一定是（　　）A、植物     　　　　B、动物    　　　C、植物和动物6、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（     ）。A、是科学的       　B、是不科学的        C、是对比实验7、蚯蚓喜欢生活在（     ）的环境。A、黑

6、暗、干燥、温暖；  B、明亮、潮湿、温暖；    C、阴暗、潮湿、温暖8、下面不在食物链中的是（   ）。A、蔷薇  　　B、瓢虫  　　C、蚜虫  　　D、小鸟  　　E、花坛9、把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会（  ）生长。A、向水分多的方向     　　B、向阳光多的方向   　　C、向温度高的方向10、如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将（  ）A、经常露出水面      　　B、会钻到水底不动    　　 C、没有变化四、下图表示森林生态系统的食物网，据图回答（

7、共20分）（1）属于生产者的是_____________。（２分）（2）直接以植物为食的消费者是__________、__________（４分）。（3）该食物网有__________条食物链。（２分）（4）最长的一条食物链中，消费者有________种。（２分）（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_________（２分），其理由是____________________________________________________________________（８分）。五、请你做个生态瓶 （共

8、２０分）  (1)制作步骤:（１）找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面的一部分；（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）（３）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）（４）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分）　　　　　　（５）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２分） (2)　植物和动物在