2016秋教科版科学五上第一单元《生物与环境》word单元测试1.doc

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1、五年级科学(上册)月考试卷(第一单元)一、填空(20分)1、种子发芽需要的条件是:、、。2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中,共有______种消费者,生产者是______。3、生物之间像链环一样的食物关系,称为___________。4、把能自己制造食物的生物叫做___________,直接或间接消费别人事物的生物叫__________。5、由多条食物链组成的网状结构,叫做___________。6、像池塘里的生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个____________

2、___。7、生态瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等,其中生物是_________、__________、__________,非生物是_________、__________、__________。8、自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到___________。9、____________是动物生存最重要的需求之一。10、绿豆芽的根朝着有水的地方生长,这就是植物的____________性;绿豆芽的茎朝着有光的方向生长,这就是植物的____________性。二、判断(20分)(

3、   )1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如兔、鼠等。  (   )2、香蕉树,松树,仙人掌它们的生活环境完全相同。(   )3、做一个生态瓶,首先要装水,然后把田螺、小鱼、小虾等放进去就行了。(   )4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡。(   )5、只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。(   )6、环境影响着植物的生长,但是植物的生长不会影响周围的环境。(   )7、中国的第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。(   )8、种子在没有阳光的条件下也会发芽。(   )9

4、、植物的生存都需要空气、水、阳光,所以它们需要的生活环境完全相同。(   )10、驴能拉车,鸡会下蛋,它们是生产者。三、选择(20分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有(  )。A、光照、水分、温度、空气和土壤            B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、充足的空气2、生产者与消费者之间的关系主要是(  )。A、相互利用的关系     B、相互竞争的关系   C、互惠互利的关系3、苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:(  )A、阳光        

5、    B、水      C、温度        D、空气4、做对比实验时,我们一般是控制(  )条件发生变化。A、一个            B、二个            C、三个5、每个食物链中生产者一定是(  )A、植物         B、动物       C、植物和动物6、常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计(     )。A、是科学的        B、是不科学的        C、是对比实验7、蚯蚓喜欢生活在(     )的环境。A、黑

6、暗、干燥、温暖;  B、明亮、潮湿、温暖;    C、阴暗、潮湿、温暖8、下面不在食物链中的是(   )。A、蔷薇    B、瓢虫    C、蚜虫    D、小鸟    E、花坛9、把绿豆芽种在花盆里,然后把花盆放在窗台上,隔一段时间观察,绿豆芽的茎会(  )生长。A、向水分多的方向       B、向阳光多的方向     C、向温度高的方向10、如果生态瓶中的水减少一半,瓶里面的动物将(  )A、经常露出水面        B、会钻到水底不动       C、没有变化四、下图表示森林生态系统的食物网,据图回答(

7、共20分)(1)属于生产者的是_____________。(2分)(2)直接以植物为食的消费者是__________、__________(4分)。(3)该食物网有__________条食物链。(2分)(4)最长的一条食物链中,消费者有________种。(2分)(5)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量一定时间内将先_________(2分),其理由是____________________________________________________________________(8分)。五、请你做个生态瓶 (共

8、20分)  (1)制作步骤:(1)找一个透明的大塑料瓶,清洗干净后剪掉上面的一部分;(2)                         (2分)(3)                         (2分)(4)                         (2分)      (5)                         (2分) (2) 植物和动物在

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