2017春沪教版数学三年级下册《谁围出的面积最大》同步练习 .doc

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1、2016年小学数学沪教版三年级下册数学广场——谁围出的面积最大1.在下面边长是1厘米的正方形方格中画出所有周长是20厘米的长方形或正方形。并比较他们的面积。2.小兔要在自家的墙上建造周长是14分米的长方形窗户,要使阳光照进屋子里最多,小兔该如何设计窗户的长和宽?(长和宽取整分米数)列表分析:3.小猪家要建造房屋,预计设计周长是18分米的长方形门,要使们颗通过的面积最大,小猪该如何设计门的长和宽?(长和宽取整分米数)列表分析:4.比一比,看谁的面积大.5.数出如图形中的小方格。A图形有个小方格.B图形有个小方

2、格.C图形有个小方格。图形面积最大,图形面积最小。参考答案1.面积比较:5>4>3>2>1【解析】首先根据周长画出图形,然后数出每个图形占得格子数,根据格子数判断图形面积大小。2.所以小兔应该经窗户设计成长3米宽4米的长方形最为合理。【解析】通过列表分析各个情况,然后判断即可。3.所以小猪应该将门设计成长4米宽5米的长方形最为合理。【解析】通过列表分析各个情况,然后判断即可。4.【解析】假设每个小正方形的边长为1厘米,则它们的面积为:5×3=15(平方厘米),(3+7)×3÷2=15(平方厘米),所以A=B

3、;5.15,14,16,C,B【解析】分别数出每个图形中小方格的个数,再比较大小即可。图A中有15个小方格,图B中有14个小方格,图C中有16个小方格,因为16>15>14,所以图C的面积最大,图B的面积最小。

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