2017秋人教版数学八年级上册15.3《分式方程》word随堂测试 .doc

2017秋人教版数学八年级上册15.3《分式方程》word随堂测试 .doc

ID:55255506

大小:127.50 KB

页数:4页

时间:2020-05-07

2017秋人教版数学八年级上册15.3《分式方程》word随堂测试 .doc_第1页
2017秋人教版数学八年级上册15.3《分式方程》word随堂测试 .doc_第2页
2017秋人教版数学八年级上册15.3《分式方程》word随堂测试 .doc_第3页
2017秋人教版数学八年级上册15.3《分式方程》word随堂测试 .doc_第4页
资源描述:

《2017秋人教版数学八年级上册15.3《分式方程》word随堂测试 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、15.3分式方程基础巩固1.下列关于x的方程是分式方程的为(  )A.B.C.D.2.解分式方程,下列四步中,错误的一步是(  )A.方程两边分式的最简公分母是x2-1B.方程两边同乘(x2-1),得整式方程2(x-1)+3(x+1)=6C.解这个整式方程得x=1D.原方程的解为x=13.当x=__________时,与互为相反数.4.把分式方程化为整式方程为__________.5.解下列分式方程:(1);(2).6.甲、乙两个火车站相距1280km,采用“和谐”号动车组提速后,列车行驶速度是原来速度的3.2倍,从

2、甲站到乙站的时间缩短了11h,求列车提速后的速度.能力提升7.若分式方程的解是2,则a的值是(  )A.1B.2C.3D.48.已知关于x的分式方程的解是非正数,则a的取值范围是(  )A.a≤-1B.a≤-2C.a≤1且a≠-2D.a≤-1且a≠-29.方程,则的值为(  )A.-2B.-1C.1D.210.某工地调72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,调配劳动力使挖出来的土能及时运走且不窝工,解决此问题可设派x人挖土,其他人运土,列方程①;②;③x+3x=72;④,上述方程中,正确的有(  )A.

3、1个B.2个C.3个D.4个11.定义一种运算,根据这个规定,则的解为__________.12.某校九年级两个班各为灾区捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人数比1班的人数少10%.请你根据上述信息,就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题,并写出解题过程.参考答案1.D 点拨:分母中含未知数的方程是分式方程,选项A中的分母不含未知数,选项B,C中的分母含有字母,但不是未知数x,故选D.2.D 点拨:解分式方程时要检验,当x=1时,最简公分母x2-1=0,所以原分式方程无解,

4、故选D.3. 点拨:与互为相反数,即,解得,经检验,是原方程的根.4.x+2(x-2)=-1 点拨:原方程可变形为,方程两边同乘x-2,得x+2(x-2)=-1.5.解:(1)去分母,得3x(x-2)+2(x+2)=3(x+2)(x-2),去括号,得3x2-6x+2x+4=3x2-12,整理,得-4x=-16,解得x=4.经检验x=4是原方程的解,所以原方程的解为x=4.(2)方程两边同乘x-7,得x-8+1=8(x-7),解这个方程,得x=7.检验,当x=7时,x-7=0.所以x=7不是原方程的解,所以原方程无解.

5、6.解:设列车提速前的速度为xkm/h,则提速后的速度为3.2xkm/h.根据题意,得.解得,x=80.经检验,x=80是所列方程的解,也符合实际意义.所以80×3.2=256(km/h).答:列车提速后的速度为256km/h.7.D 点拨:去分母,得ax=2(x+2),把x=2代入,得a=4,故选D.8.D 点拨:在方程两边同乘以x+1得,a+2=x+1,x=a+1.由即解得a≤-1且a≠-2.故应选择D.9.C 点拨:原方程可变形为,把看做未知数,解得.10.C11.1 点拨:根据规定,得可变形为,解得x=1.1

6、2.解:求两个班人均捐款各多少元?设1班人均捐款x元,则2班人均捐款(x+4)元,根据题意得,,解得x=36,经检验x=36是原方程的根,∴x+4=40.答:1班人均捐36元,2班人均捐40元.求两个班人数各多少人?设1班有x人,则根据题意得,,解得x=50,经检验x=50是原方程的根,∴0.9x=45.答:1班有50人,2班有45人.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。