小学爱祖国爱学习爱劳动教育活动方案.doc

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1、..XXX中心学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案 一、目的意义爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在各级各类学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。二、组织领导 “爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动领导小组组  长：AAA副组长：BBB、CCC成  员：DDDEEE三、活动容（一）积极动员，提高认识。学校召开“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动师生动员大会，让广

2、大师生认识到这次活动的重要目的意义，引起所有师生的广泛关注，力争每个人都行动起来，投身到这次活动中。（二）广泛宣传，营造氛围。学校充分利用黑板报、手抄报、悬挂主题标语等形式，广泛宣传“三爱”教育活动，营造浓郁的教育氛围。（三）将“三爱”教育融入到日常教学中。word教育资料..班主任、任课教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育全过程，用好德育教材，把“三爱”的容融入小学德育课程教学等教育环节之中。在语文、品德与生活、品德与社会、地方教材、校本教材等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增

3、强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。（四）将“三爱”教育与校园活动结合起来。学校将结合本学校实际情况，做好结合文章。将“三爱”教育融入到校园活动中，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等容，开展多种形式的报告和专题宣讲活动。具体安排如下：1、举行铅笔字、钢笔字比赛活动和汉字听写大赛活动，培养学生对博大精深的汉字文化的民族自豪感，激发学生学习语文的兴趣。2、举行“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会，培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的浓厚兴趣。3、举行“祖国祖国我爱你”演讲比赛，培养学生热爱祖国的思想感情。4、以“爱学习、爱劳动

4、、爱祖国”为主题，举办学生手抄报、黑板报比赛。word教育资料..（五）动员学生家长参与活动，通过让学生做自己力所能及的家务劳动（如整理自己的学习用品和床铺、洒水扫地、洗衣刷碗等），让学生懂得劳动的艰辛和东西的来之不易，培养勤俭节约的良好习惯和劳动最光荣的思想情感。学校将根据学生在家表现进行“我是劳动小能手”评选活动。（六）建立有效评价机制，在活动中重视发现典型和树立学生榜样，充分发挥模带头作用，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，推动“三爱”教育活动深入开展。  XXX中心学校2018年3月word教育资料..官亭镇中心学校“爱学习爱劳动爱祖国

5、”主题班会（2017——2018学年度第二学期）一、班会目的通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。二、班会地点：教室三、班会活动过程师：今天，我们班全体同学召开“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。甲：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我

6、们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲———祖国，她哺育所有的炎黄子，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？同学们齐声回答：爱学习，爱劳动，更爱祖国。乙：今年5月29日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德、智、体、美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。甲：爱学习：既要勤学书本知识，又要多学课

7、外知识。对于我们学生来说，就是要养成按时作息的好习惯，学会有秩序地生活、学习。word教育资料..乙：爱劳动：同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来？劳动。它创造了我们这个美丽可爱的世界。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧！甲：爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。古有精忠报国的岳飞，近有邓稼先、华罗庚等，他们

8、放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。他们的光辉形象和可