小学主题活动爱学习,爱祖国,教育,爱劳动方案设计.doc

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1、小学主题活动爱学习,爱祖国,教育,爱劳动方案设计　　　　根据县局《转发教育厅关于在全省中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》精神中张中心校在全校小学开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动　　　　一、组织学习研究成立组织机构　　　　中心校及时召开了全体校长会议组织学习领会文件精神实质统一了思想、使全体校长明确认识到小学生是祖国未来的建设者是中国特色社会主义事业的接班人爱学习、爱劳动、爱祖国简明清晰地明确了青少年健康成长的要求充分体现了以xx为的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望在全校小学深入开展“三爱

2、”教育对于激发广大小学生勤奋学习热爱劳动乐于奉献形成强大的精神动力对于培育和践行社会主义核心价值观深化中国梦宣传教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义同时成立了领导小组组长：邹快乔副组长：第五长虎张展胡缚成员：中心校成员和各校长加强了对全校小学深入开展“三爱”教育活动的领导　　　　二、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动　　　　1.将“三爱”教育与课堂教学相结合　　　　各学校准确把握了“三爱”的精神实质和时代内涵充分利用了课堂教学主渠道作用将“三爱”教育贯穿于教育教学的全过程在语文、思品、

3、综合实践等课程中深入发掘了教育资源并渗透到相关教育教学中增强了广大青少年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性　　2.开展了形式多样的“三爱”教育宣传、宣讲活动　　　　各学校充分利用板报、手抄报等宣传阵地对小学生进行了生动活泼的“三爱”教育宣传活动明德小学、第家庄小学等通过报告会、升国旗仪式、演讲会、主题班(队)会等学生喜闻乐见的形式使学生深刻理解和认识了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的重要性石塔庄小学、罗堡小学邀请有关专家学者、先进模范人物结合学生关注的热点问题围绕并培养学生的学习兴趣、提升学习能力、坚定爱国信念等内容教育和引

4、导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来加强民族精神和时代精神教育提升小学生的思想、文化素质及道德素养升华了对“三爱”教育活动的理解和认识张白姚小学、义民曹小学等安排组织各班主任收集有关“三爱”教育的典型人物事迹组织学生学习讨论结合活动的实际在学生中开展了读书征文活动　　　　3.在各类实践活动中贯穿了“三爱”教育　　　　实践活动是开展“三爱”系列教育活动的重要形式各学校充分结合学校工作和学生学习生活的实际在各类活动中贯穿了“三爱”教育明德小学、第家庄小学、石塔庄小学在课外活动中组织学生认真打扫卫生进行义务劳动让学

5、生知道：劳动最光荣劳动创造财富在学习中开展了“爱学习、赶帮超”活动进一步培养了学生爱劳动、爱学习、爱祖国的情操提升了学生自身修养和综合素质张白姚小学、义民曹小学、罗堡小学把活动开展落实到学生的学习生活要求学生必须知道祖国的名称、国旗、国徽及国庆日等要求学生认真参加升旗仪式自觉维护祖国声誉要求学生尊重老师的劳动认真听课认真完成作业多读课外书籍;在学校积极参加劳动做好值日生工作在家里做个好孩子在社会上做个好公民要从爱身边的人做起想需要帮助的人伸出友爱之手;要从爱校园、爱家园做主动捡拾每一片垃圾主动回收每一片废纸努力用自己的

6、力量实现祖国的腾飞　　　　三、活动取得的效果　　　　本次活动的开展是我校全体师生的整体风貌有了很大的提高广大学生的学习更主动了劳动更积极了爱国热情更高了有力的促进了学校各项教育教学工作的顺利开展