小学三年级上-第一学期家长会数学发言稿.doc

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1、家长会发言稿亲爱的家长朋友们：大家好！今天召开家长会，希望通过我们的共同努力，共同教育好孩子，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，让每一位同学都健康、活泼的成长。一、先说说班级的基本情况：1、学生情况：本班学生共有*人，其中男生*人，女生*人。2、本班自开学以来存在的问题。班上大部分学生自开学初来表现良好，上课大都能认真听课，但有部分学生学习不够自觉，作业经常忘记完成，并有丢三落四的坏毛病。希望家长们注重孩子行为习惯的培养，这是让孩子终身受益的好事。二、亲爱的各位家长，相信在您的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长。小学六年一般可分为三个阶段：一二年级为低年级；三四

2、年级为中年级；五六年级为高年级。我们的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中年级的跳跃，一切都有较大变化。那么要让孩子顺利地完成这个过渡阶段，除了他们自己的主观因素以外，作为家长与老师，我们也要掌握孩子一切情况，才能进行有善引导。首先我们必须了解孩子从低年级到中年级到底有哪些变化，分以下三方面来说：1、学习方面（1）为什么孩子的成绩不如一二年级呢？有的家长可能会有这样的疑问。其实，三年级从各方面来说都不能与一、二年级相提并论，三年级台阶高，知识面广、又有深度。要想拿高分，还是有一定的难度。在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书及练习，发现现在的知识较深，设计的知识面也较广，有个

3、别题目家长都很难想出来。现在有些知识对三年级的学生来说，确实有一定的困难。（2）认识三年级——三年级是一个爬坡的年级在一、二年级时既要教给他们知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。 如果孩子能够成功过渡并适应三年级生活，会给今后小学中高段打下良好的基础；而如果对三年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他整个小学阶段的学习困难重重、成绩一落千丈。而这些方面，也会影响孩子的性格，

4、导致他内向、害羞甚至自卑。孩子学习不好的主要原因是：习惯差。表现在课堂上精力不集中，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课后也得不到巩固。2、心理方面很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度。3、思想意识方面思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算想干什么，但辨别能力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，这就

5、要求家长经常给孩子一些提示和告诫，给他明确的方向，关键是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。三、一些友情建议供大家参考1、督促孩子准备好草稿本、笔等相关学习用品教材中很大一部分都涉及到计算。课前就要准备好相应用品，提高课堂的效率。平时做题，有专门的草稿本，不在课桌上随意打草稿，养成好习惯。2、每天给孩子适当的计算能力培养计算是数学领域中的重要内容，是孩子必须掌握的基本技能。由于孩子的基础不同，不同的孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多

6、进行这方面的练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，练习量在精不在多，让孩子说计算思路是一种好方法。3、每天检查孩子的作业完成情况不能光问不只是检查是否完成，还要看做作业的情况，做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的。我对孩子的要求不光是要做完，而且要做得好，做得仔细，要求他们的书写和做作业的态度一定要端正。尊敬的各位家长，新的数学课程标准提出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”教好我们的孩子，是我最大的愿望。希望家长支持老师的工作，并能提出宝贵的意见和建议。谢谢大家！