4、促进同学们对英语学习的兴趣都有好处。解答这类试题,要抓住英语中的关键单词,要结合算式、方程或图形等进行推测理解,然后利用数学知识求解。二、知识运用举例例1.(04河北省)图1所示的电路的总电阻为10Ω,若R1=2R2,则R1,R2的值分别是(A)R1R2图1A.R1=30Ω,R2=15ΩB.R1=Ω,R2=ΩC.R1=15Ω,R2=30ΩD.R1=Ω,R2=Ω例2.(05青岛)已知力F所做的功W是15焦,则表示力F与物体在力的方向上通过的距离s的函数关系的图象大致为图中的( D )15例3.(06江苏泰
5、州)在物理实验课上,小明用弹簧称将铁块A悬于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起,直至铁块完全露出水面一定高度,则下图能反映弹簧称的读数y(单位N)与铁块被提起的高度x(单位cm)之间的函数关系的大致图象是( C )例4.(05丽水)下列是三种化合物的结构式及分子式,请按其规律,写出后一种化合物的分子式.解:C4H10例5.(02重庆)实际测试说明1千克重的干衣物用水洗涤后拧干,湿重为2千克,今用浓度为1%的洗衣粉溶液洗涤0.5千克干衣物,然后用总量为20千克的清水分两次漂洗。假设在洗涤和漂洗的过程中,残留在