脚背内侧传球.docx

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1、脚背内侧传球宁乡五中张超文教材 足球:脚背内侧传球 教学目标1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、 学生以练习脚背内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。课序教学内容时间分配活动时间教学指导学生活动组织与要求一   课堂常规 2’ 1，接受报告，了解学生情况 2．向学生问好 3．宣布本课的内容、目标，安排见习生1．体育委员整队，检查人数，汇报老师 2．向老师问好 3．认真听取老师关于课堂的安排组

2、织：四列横队××××××××××○○○○○○○○○○★要求：快、静、齐二热身部分10’8’1．两列纵队，绕球场慢跑   2．关节活动操   3．游戏：叫数追赶方法：分成人数均等的两组，两人一组对应站在中线两边，听教师报数后在区域内进行追或逃 大家一起动起来 1．学生自主  2．主动练习，情绪高涨   3．按照规则，迅速到达指定位置进行游戏，过程中严格按照规则进行组织: 四列横队，成体操队形站立。     要求:动作认真，集中注意力，充分热身三足球脚内侧传球的练习10’9’1.讲解示范原地脚背内侧传球的动作要领重点：助跑支撑摆

3、腿踢球，脚型控制难点：控制好传球的方向与力度  2.安排两人一组分场地进行分组练习   1.分组进行练习   2.在练习中掌握原地脚内侧传地滚球的技术    3.组织   全班分为两人小组，安排小组长，自由练习    要求：认真练习，体会动作要领3.巡回指导，纠正错误动作 带疑练习，试图在练习中找到答案四传抢球练习10’8’1．教师讲解练习的方法和规则  2．对学生进行思维进行拓展，要求学生思考最好的传球与抢断方法  3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正   学习方案：五人一个小组，四人传球一人断球，分场地进行

4、练习1．尝试练习，交流体会  2．积极自述练习体会    3．观察对比同学之间的动作优劣1、 总结结果:（1）      传球的最好时机（2）      抢断球最好的技巧与方法（3）      在轻松愉快的练习中提高技术.组织：人数均等的八个小组 规则：1、 按教师分组进行练习  2、 传球过程中避免失误，抢断球的同学积极主动，抢到球的同学换回到传球队伍中，根据分组，到指定场地活动  要求：积极参与，开动脑筋，勇于探索五踢球射门比赛 8’7’1、 讲解示范方法   2．分组，安排比赛区域  3．教师指导、鼓励学生积极参与1、

5、 同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习 2、 团结努力，相互加油  3、 学生合作、探索、交流、创新动作组织：分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组进球数目最多的获胜，  要求：放松、协调一致，密切配合六放松练习5’3’提示：1、 全班同学互相帮助，达到练习的效果 2、 教师点评 3、 下课，收还器材1、 学生积极进行放松活动   2、 学生自评互评组织：两人一组，互相放松  要求：轻松愉快、勇于表现