足球脚背内侧传球(电子教案)

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1、马鞍山市第八中学教学内容：足球脚内侧踢球授课班级：203学生人数:40授课教师：张月来指导教师：王维祥2017年3月16日足球脚内侧踢球单元教学计划年级八年级教学内容足球脚内侧踢球课次4元学标单教目1•通过本单元的学习发展学生的身体协调能力和对球的感觉2.通过木单元的学习让学生掌握足球脚内侧踢球技术的动作要领3.通过木单元的学习提高学生对足球的兴趣，积极主动参与足球技术学习的课堂之中。课次教学内容教学目标教学重难点1足球脚内侧踢球：1.助跑与支撑脚站位；2.踢球腿的摆动；3•脚击球；4•随前动作。1、知识目标：

2、学生了解脚背内侧踢球动作方法及要领。2、能力目标：80%以上的学生能运用正确的动作完成脚内侧踢球。3、情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊。重点：控制好身体重心和支撑脚的位置选择。难点：传球动作协调、连贯、用力自如。2足球脚内侧踢球：复习4个环节的动作，强化练习，有效衔接4个环节技术动作。1、知识目标：学生进一步了解脚背内侧踢球动作方法及要领。2、能力目标：90%以上的学生能运用正确的动作完成脚内侧踢球。培养学牛的自主学习、合作学习能力。3、情感目标：培养学生群体合作的精神，学会尊

3、重同学、热爱集体，增进友谊。制心的。球、力控重脚择传调用••体撑选••协、。点身菟置点作贯如重好和位难动连自3足球脚内侧踢球：原地传球技术学习（设置任务墙）1、知识目标：学牛完全掌握脚背内侧踢球动作方法及要领。2、能力目标：90%以上的学生能运用正确的动作将球踢向指定的区域。培养学生的自主学习、合作学习能力。3、情感目标：培养学生互帮互助、团结协助的优良品质。重点：四个环节协调、连贯难点：力量和方向的协调、控制4足球脚内侧踢球：行进间踢球技术学习1、知识目标：学生完全掌握脚背内侧踢球动作方法及要领。2、能力目标

4、：90%以上的学生能运用正确的动作将移动中的球踢向指定的区域。培养学牛的合作学习、探究能力。3、情感目标：培养学生勇于创新、不惧困难的优良品质。重点：正确判断接球路线难点：将移动的球踢向指定区域教学设计一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，使学牛在宽松愉快的练习中获得知识和技能。立足课堂,努力提高校园足球运动整体水平，打造和谐的校园足球氛围。二、学情分析脚内侧传球对于学牛的身体素质和球性要求较高，授课班级为初二年级，学牛球性基础较弱，男女生整体差异较

5、大，课上加强女牛的学习指导。针对于学生热爱踢足球比赛，而不热爱学习乏味的足球技术这一现象，本节课以要领学习为主，练习降低要求，丰富学习方式，引导学牛主动参与，积极思考，让学生体验学习脚内侧踢球技术的愉悦。三.教材分析足球是学牛十分喜欢的一种体育活动，也是学生日常生活必须具有的基木活动能力之一。它对锻炼和发展学生下肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。通过教学，培养学生足球的正确姿势，发展学生的下肢力量，以及身体协调性、灵敏性，培养学牛遵守纪律、团结合作的良好作风和勇敢、克服困难的优良品质。四.组织与教法

6、根据木课目标，教学组织与教法的设计思想：（-）重视体育知识和技术的传授，通过学习让学生有所收获。（二）采用小组合作、分组练习的组织形式，根据学生足球能力的不同，安排踢数字墙的练习内容，提高学牛对脚内侧传球技术学习的乐趣。结合要领图示,进一步加强表象记忆，让学生更快地掌握脚内侧踢球的要领。（三）重视安全意识的教育，在学习技术的同吋，学会自我保护的能力。教材内容足球脚内侧踢球；游戏1、知识目标：学生了解脚内侧踢球动作方法及要领。2、能力目标：90%以上的学生能运用止确的动作完成脚内侧踢球。3、情感目标：培养学生群体

7、合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊。重难点重点：控制好身体重心和支撑脚的位置选择。难点：传球动作协调、连贯、用力自如。教学过程教学内容教师活动学习活动时间激发运动兴趣阶段一、课堂常规1•集合整队2•报数3.常规检查4.宣布本课学习内容5.安排见习生学习内容1.准备器材，布置场地2.检查学生服装3.宣布本次课内容，提出要求：听从指挥，注意安全1•体育委员带领本班学生到达学习场地（足球场）2.集合队形XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO△要求：快、静、齐3.明确木次课学习内容，各自制定学习目标

8、1二、准备活动1.热身内容：①原地快速低重心跑-＞快跑③踢腿④大腿外摆⑤大腿内摆2.球操：①活动踝腕关节②踩球③脚内侧拨球④脚底拉球1.组织队形，进行热身跑2.带领学生进行1•按照教师的要求进行热身跑2.练习图不t5V—OxxXOOOOxxXO—►3.身体充分活动开本次课的学习,准备学习和掌握运动技能一、导入新课：足球脚内侧传球通过一个示范，简单介绍关于足球的传球技术。观看教师的示范，