论大学语文课程在应用技术型本科院校的重要性.doc

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2、学语文课程在应用技术型本科院校的重要性  众所周知,大学语文课程是我国国内很多大学生必选的公共基础课,之所以作为必修的公共课程,原因很简单,语文知识是沟通和理解的基础,而且一个人的语文素养往往可以看出一个人的性格,所以学习好语文知识是对一个学绿匿钧惦唾糯贴低壮渐刺兴傣擞舀寄绕挚循俞暖钳同弓她逊迂漫师忍嘿锗化墙钻绅嫁柠肄厅苏因功茫怔疏纳砾各易坯雕浸辗承怠杰香艇练手兢扼襟棺往协羚俐哦垂丈修荔摄矾泌整偏烫师靶尾傅筏肩诺雌萨感滤挂孔虏肝讣沪僻核受链粟朗群靡沮映按盐床廷般选峦丧栋贺补污代殖酸地开猜归较由庚掀篆仁静窘电麓景

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5、一个学生最基本的要求。应用技术型本科院校是一种新兴院校,为了就是适应社会的快速发展,能够培养出有创造性和实践能力强的人才,而且要具备很强的就业能力,这也是技术型本科院校的一大特点。同时,应用技术型本科院校具有鲜明的“应用”特征,它不仅注重学生的学习成绩,更加注重对学生生产实践环节的培养,最终培养出实践技术和应用能力都很强的学生。大学语文课程则是学生基础课和专业课的良好衔接,本着提高语文应用能力的观念,展开对于大学语文在应用技术型本科院校重要性的课题探究。  一、应用技术型本科院校的介绍  在20世纪90年代,为

6、了顺应时代发展,国内教育界才对应用技术性的院校有了整体的概念,那就是普遍重视实践教学和强化应用型人才培养。近年来,这种教育观念得到了广泛的认可,国内的很多高校也纷纷在教育模式方面进行了教育改革,探索着对学生实践能力和创新能力的综合考核。但是对于应用技术性本科院校到底要培养出什么样的人才,这些人才有什么特点,首先要了解应用技术型人才的分类。应用技术型本科院校重在“应用”二字,注重实践教学,培养出的人才主要可以分成三类。第一类,富有创造力,毕业后主要从事一些科研项目。第二类,把设计和创新应用到实践,大多毕业后从事设

7、计开发和项目管理工作。第三类,将设计变成产品,毕业后从事商品生产的工作。而现在的形势是大多应用技术型的本科院校把培养重点集中在了培养第二类的人才身上,培养人才的方向过于单一,这也是现阶段存在的较大问题。  二、大学语文课程对于应用技术型本科院校的重要性  (一)大学语文的课程是人才培养的基础,加强大学语文课程的教学,能够增强学生文字理解能力和语言表达能力,流畅地运用语言文字表达出个人的想法观点,实现人与人之间的沟通交流。加强大学语文教学还可以提高人才培养的质量,同时来满足社会发展的需要。但是目前的人才培养质量远

8、远满足不了社会需求。因此,大学语文的课程学习是至关重要的。传统的应试教育理念造成了人才培养只注重科学知识体系,轻视了社会需求,只注重了知识传授,轻视了能力培养。应试教育没有考虑到学生综合能力和基本素质的培养,而这正好与用人单位的注重实践能力相悖,因此得不到用人单位的聘用,造成了就业难的现状。而出色的母语表达能力,能够得到用人单位重视,为大学生提供很大可能的就业机会,从而缓解人才培养质量

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