苏教版五年级数学上册第一二单元检测.doc

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1、五年级数学阶段性学业水平测试试卷一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共15分）1、在—6、0、＋5、－31、＋15、90、－0.4这些数中，正数有（），负数有（）。2、在本学期来临之前，我校一年级新入学的学生有876名，可以记作+876名，那么上学期六年级毕业的学生有853名，可以记作（）名。3、一个平行四边形的高是4厘米，底是6厘米，那么与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。4、梯形上下底的和是20米，高是8米，梯形的面积是（）平方米。5、一块平行四边形的菜地，它的底是9米，高是底的2倍，面积是（　）平方米。6、某地区有一天的气温是－3度至9度，这一天的最

2、高气温比最低气温高（）度。7、一个三条边分别是10厘米、6厘米和8厘米的直角三角形，它的面积是（）平方厘米。8、学校组织一次知识竞赛，三（4）班的选手，在第1考场第5个座位，他的参赛证号码是，六（2）班在第4考场第19个座位学生的参赛证号码是（）。9、一个边长14分米的正方形是由两个完全相同的直角梯形拼成的，其中一个梯形的面积是（）平方分米。10、一个三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（　）分米。11、如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，王刚的记录是－11个，王刚实际跳了（）个。12、右图

3、中空白部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是()平方厘米。13、用一块边长30分米的正方形红布，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（）面。14、一个平行四边形相邻两条边的长度分别是15厘米与10厘米，一条边上的高是12厘米，另一条边上的高是（）厘米。二、反复比较，精心选择。（每题2分，共10分）1、下面最接近0的数是（）。A、－3B、2C、－12、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比（）。A、周长不变、面积不变B、周长变了、面积不变C、周长不变、面积变了3、在高为6米、底为7米的平行四边形内画一个最大的三角

4、形，这个三角形的面积是（）平方米。4A、21B、42C、134、星光文具店一周内的盈亏情况如下表：星期一二三四五盈亏/元＋4500＋1500－3000＋3000－1800这个文具店这周内的总情况是（）。A、不盈不亏　B、亏损C、盈利5、小刚在班级中的位置是（4，2），请问（）是他的同桌。A、（3，2）B、（4，3）C、（2，4）二、判断，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。（每题2分，共10分）1、一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。（）2、面积相等的三角形形状也相等。（）3、任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（）4、任意一个梯形都

5、能分成两个一样的平行四边形。（）5、如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。（）三、计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共9分）（815－107×5）÷14125×7×8135×99四、慎重审题，计算面积。（每小题3分，共12分）13m9m5m7m1、计算下面各图形的面积。10cm16cm2、计算下面图形阴影部分面积。4五、动手实践，操作应用。（14分）1、在下面格子图中，分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等。（9分）76543210123456789102、看右图回答问题。（5分）ABD（１）用数对表示点

6、的位置：A：（　　　），B：（　　　　），D：（　　　　）。（２）在图上表示出点C，依次连接A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ａ形成一个平行四边形，并用数对表示C：（）六、运用知识，灵活解题。（1-3题每题4分，4-6题每题6分，共30分）1、一个三角形面积为24平方厘米，高为6厘米，这个三角形的高是多少厘米？2、一个平行四边形停车场，底80米，高20米。如果平均每个车位占地16平方米，这个停车场一共可以停多少辆车？2米12米20米2米3、如图，一块长方形草地，长方形的长是20米，宽是10米，中间铺了4一条石子路。那么草地部分面积有多大？4、在右边方格图中描出（1，1）、（2，4

7、）、（4，4）、（5，1）所表示的点，再把这些点连接起来。（1）连出的是什么图形？（2）如果方格是边长为1厘米的小正方形，连出的图形面积是多少平方厘米？5、一家自选商店门口的装饰牌是梯形形状的，它的上底是6米，下底是13米，高是2米。（1）这块广告牌面积有多少平方米？（2）如果每平方米需要用油漆1千克，20千克油漆够不够？6、张大伯家用64米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个菜地（如图），其中一边长为30米。（1）这个菜地的面积是多少平方米？（2）如果每平方米菜地种菜8棵，可以种菜多少棵？4