牛顿第一定律-导学案.doc

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1、4.1牛顿第一定律导学案【学习目标】1.了解有关运动和力的关系的历史发展，知道理想实验是科学研究的重要方法2.理解牛顿第一定律的内容和意义3.了解惯性的概念，会解释有关惯性的现象，知道质量是物体惯性大小的量度4.理解运动状态改变与物体受力的关系，理解力是使物体产生加速度的原因【重点难点】重点是牛顿第一定律。难点是力是物体运动状态改变的原因，即产生加速度的原因【自主学习】[学习内容]阅读课本后回答下列问题：1.亚里士多德是怎样认识运动和力的关系的？2.为什么说伽利略的实验是理想实验？它说明了什么？3.笛卡尔怎么补充和完善了伽利略

2、的观点？4.物体的运动状态是由哪个物理量决定的？5.牛顿第一定律的内容是什么？6.什么是惯性？它由什么决定？7.质量是矢量还是标量？它的单位是什么？[自主检测]1.以下说法中正确的是()A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律。B.牛顿第一定律可以用实验验证C.推动物体在水平面上运动后撤去推力，物体最终停下来说明力是维持物体运动的原因D.物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用。2.下列说法正确的是()A.力是使物体惯性改变的原因B.静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为火车的惯性较大C.乒乓球可快速被抽杀，

3、是因为乒乓球的惯性小。D.物体放在地球上的任何地方它的惯性大小都一样【合作学习】1.物体的速度改变，它受到外力的合力一定不为零吗？2.物体向东运动，它具有向西的惯性吗？【应用学习】　　　　　　　　　　　　　　例题1.物体的运动状态与受力的关系，下列说法正确的是()A.物体受力不变时，运动状态也不变B.物体受力变化时，运动状态才会改变C.物体不受力时，运动状态就不会改变D.物体不受力时，运动状态也可能改变训练1.下列说法中正确的是()A.静止或匀速直线运动的物体，它受的外力的合力一定为零B.当物体的速度等于零时，物体一定处于静止

4、状态C.当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用D.物体的运动方向就是物体所受合外力的方向例题2.关于惯性，下列说法中正确的是()A．物体能够保持原来运动状态的性质叫惯性B．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性C．人在快速奔跑时不易被别人挡住，是因为在快速奔跑时的惯性要比走路时大2D．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，是为了减小惯性，有利于运动状态的改变训练2.如图所示，物体B在气球A的带动下匀速上升，运动到某一时刻，连接A、B的绳子断了，关于A、B后来的运动情况正确的是(不考虑空气阻力)(　　)A．A仍做匀速

5、上升B．A以初速度v变速上升C．B做自由落体运动D．B先减速上升再加速下降例题3.如图所示，一个劈形物体M放在固定的光滑的斜面上，上表面水平，在上面放一的小球m，劈形物体从静止开始释放，则小球碰到斜面前的运动轨迹是（）A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则曲线D．抛物线训练3.在学习了牛顿第一定律后，四位同学分别列举实例提出了自己的不同认识，你认为以下四个选项中几位同学的研究结论正确的是A．甲同学研究从地面竖直向上跳起来的运动，地球绕着地轴自西向东自转，他发现人总是落回原处，经过思考，他认为这是因为人在空中滞留的时间

6、太短，如果时间足够长，人应该落在跳起点的西侧B．乙同学通过观察资料片，他发现在轨道上的卫星不用火箭施加任何推力就能自行绕地球运转，他认为是惯性维持了卫星的这种运动C．丙同学通过观察发现，让一列火车停下来比让一辆汽车停下来要困难得多，他认为根本原因是列车的惯性要比汽车的惯性大D．丁同学观看战争资料片，研究飞机投弹轰炸，他认为若要炸得准确，关键是当飞机飞到目标正上方时，准时将炸弹释放【知识建构】【当堂达标】1.下列说法正确的是（）A．物体不受力时，一定处于静止状态B.物体的速度等于零时，一定处于平衡状态C．物体的运动状态发生变化时

7、，一定受到外力作用D．物体的运动方向就是瞬时速度的方向2.一人在车厢中把物体抛出，下列哪种情况，乘客在运动车厢里观察到的现象和在静止车厢里观察到的现象一样（）A.车厢加速行驶时B.车厢减速行驶时C车厢匀速转弯时D.车厢匀速直线行驶时3.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以

8、同一速度沿同一直线运动2