《视听语言》课程考试大纲.doc

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1、《视听语言》课程考试大纲一、课程性质与考试基本要求：视听语言是电影依托视觉与听觉两种器官，用声音和影像的综合形态进行思想、情感的交流，交际与传播。《视听语言》这门课通过教学可使学生了解镜头组接及声画结构的技巧和理论，掌握视听语言基础知识，建立正确的电影思维方式，并培养其鉴赏、分析影片的能力。要求学生掌握大纲所规定的内容，在掌握本课程的基本理论、基本知识的基础上，能够运用所学的知识，进行广播电视节目创作。二、考试方法：闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。三、课程考试内容及要求：第一章　画面造型语言第一节景别一、景别的概念二、景别的划分与功能三、景别的意义第二节景深与焦距一、焦

2、距二、镜头的焦距的划分与成像三、景深第三节角度一、角度的意义二、各种角度的造型内涵三、各种角度的叙事内涵四、各种角度的导演表达内涵五、各种角度的影像风格内涵第四节构图一、构图的意义1.位置原则2.面积原则二、画面构图的基本形式1.几何中心2.视觉中心三、构图规则41.对比2.均衡3.对称4.集中第五节色彩色调一、基本常识：色相；色值；色彩纯度；色温二、色彩的情绪性第六节光线一、不同光源方向及其功能二、影调的情绪功能第七节视点一、镜头视点的分类二、各种视点的观众心理效应第二章　镜头形式第一节　固定镜头一、定义二、固定镜头的功能第二节运动镜头一、摇二、推拉三、移四、综合运动镜头五、运动镜头的意义

3、第三节　长镜头一、纪录式长镜头二、叙事性长镜头三、时间长镜头第四节场面调度一、场面调度的意义二、人物调度三、镜头调度四、综合调度第三章　剪辑和蒙太奇第一节　剪辑工作的意义一、分镜头拍摄和剪辑二、对时间的造型功能1.延长时间42.压缩时间三、推进叙事，空间调度第二节　作为叙事的剪辑形式一、轴线原则二、三角形法则三、交叉、平行剪辑四、段落剪辑第三节　蒙太奇的分类一、叙事蒙太奇二、表现蒙太奇第四节风格化剪辑一、“新浪潮电影”和非连贯剪辑二、跳跃剪辑第四章　声音与声画关系第一节电影声音的分类及其功能一、对白二、音效三、音乐四、画外叙述声1.内心独白2.旁白3.解说词五、无声第二节声画关系一、声画同步

4、二、声画分离三、声画对位四、声画措置第五章　视听语言的修辞功能第一节　视觉隐喻第二节　强调一、造型语言元素实现二、视觉元素、情节编码实现三、反讽强调主题第三节　渲染一、重复蒙太奇二、运动镜头实现渲染4三、其他渲染手段第四节劝说一、视点缝合二、理性蒙太奇第六章　电影语言的叙事系统第一节　电影的整体质感一、视觉设计1.叙事功能2.构成意象二、声音与声画关系的设计第二节　结构感一、线性时间结构二、时间关系淡化三、时空交错第三节　风格感一、镜头的形式风格二、画面造型风格三、剪辑风格4