百分数应用四1.doc

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1、《百分数的应用（四）》学习工具单（一）科目数学课题百分数的应用（四）课型问题解决课班级六年级姓名主备人学习目标能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。结合具体的例子，提高学生理解本金、利息和利率的含义，学会用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。学习难点：能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。理解利息与利率的含义。学习流程学习任务结果评价自主学习（10）学法导航：学生独立思考、理清思路，根据提出的问题自己做做，完成后可以同桌交流我会

2、做：2006年8月19日存期（整存整取）年利率%一年2.52三年3.69五年4.141、调查说说什么是年利率？怎样计算利息？2、100元存一年到期利息有多少？ABC交流展示（15）学法导航：1、独立思考2、结对子讨论3、组内交流，说清楚思路。4、小组展示。5、分组汇报。我思考：如果把300元存三年，到期时利息是多少?达标检测（15）我收获：1、李老师把2000元存入银行，整存整取五年，年利率按4.14%计算。到期时，历来是的本金和利息是多少？2、老付把5000元钱存入银行，存期一年，年利率是3

3、.50%，到期应得利息多少元？他一共可以取回多少元？ABC