我心中的好班主任.doc

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1、我心中的好班主任　　从小学一年级到目前的初中一年级，我遇到了许许多多的老师，男老师、女老师，严厉的老师、活泼的老师……令我印象最深的还是我们现在的班主任黄老师。黄老师是一个有爱心、善解人意的好老师。他既严肃又和蔼可亲还不乏幽默，能说会道。他用微笑会温暖我们每一个人的心田，我们会感到格外亲切。他用幽默拉近大家的距离，我们的心就贴得很近很近！　　黄老师很敬业，尽职尽责，处处为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油……为了调动我们学习的积极性，他什么招都想出来了，又是分小组又是结对子，我们进步了，他比我们还高兴

2、，我们出了问题他比我们还着急。他为了我们真是废寝忘食，早上7点不到就到教室陪我们早读，中午1点不到又在教室陪我们做作业和午休，晚上下自习后还到寝室和大家交心，平时他也总是留下来陪那些作业有问题的同学，等他们把作业订正好、补齐再走。　　黄老师不光在学习上关心学生，在生活中也无时无刻不在关心着我们全体学生。天气多变时，会提醒我们注意增减衣服；班上有人感冒了，他会亲切地对他说：“你感冒了，在教室里休息休息吧，别下去了！”如果谁肚子疼，他就会热情地帮她倒上热水，耐心地叫她吃药，并且嘘寒问暖的；有人鼻子出血了，他就马上帮

3、他止血；黄老师就像父亲一样慈爱，像像朋友一样知心。　　关于我，黄老师也没少费心思。我是个小马虎，经常在计算时出错，黄老师总是耐心的帮我分析错误的原因，找到改正的方法。而且还让我额外的多做一些计算题。使我的错误大大减少。在生活中，黄老师总能在我最需要的时候出现。记得有一次，妈妈去开会了，中午还没有回来，我就在家里等妈妈，可是肚子却咕咕的叫了，时间又来不及看了，我只好空着肚子来好学校，黄老师看到我无精打采的样子，就问我，怎么了？我就说，由于妈妈没在家，今天没吃午饭，话音刚落，老师就转身走了，一会儿黄老师就端着一碗热

4、腾腾的方便面汤来了，还带来了两根火腿肠。真是雪中送炭呀。我狼吞虎咽的吃完，心里的感激之情油然而生。黄老师的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。黄老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。我的感言：认真负责，腿勤、手勤、嘴勤是做好班主任工作的前提想做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点，这样，工作才能有的放矢，事半功倍。学生的思想状况如何、学习态度怎样、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣爱好……这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠

5、的是勤跑、勤观察、勤了解。每天清晨我都会在教室第一时间迎接每一位同学的到来；早、午自习，不管是否是我上第一节课，都会组织学生上好每一节自习课;学生上其他老师的课，我都会在教室外转转观察有哪些同学上课听课状态不好，课下找时间和他们多沟通；课间的时候我会回到教室看看学生是否有在教室、楼道违纪现象；我担任这个班的班主任每天都坚持做这样一件事——就是放学时我会带着队伍把每一个学生都送过十字路口，保证每个孩子都能安全回家。我们班的尹宇航同学由于视力不好，每天放学我会牵着他的手过马路，直到安全了我才放心的回来。和学生在一起

6、的时间多，就听的多、看的多、了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切实可行的治班方法，提供了科学的依据。